有许多家长在孩子两三岁的阶段就已经在为孩子做美术教育启蒙的准备了。实际教学过程中，经常有家长咨询：孩子上幼儿园小班，想让孩子学美术，但是又苦恼于孩子坐不住，家长们应该怎样对孩子进行幼儿美术教育启蒙呢?
首先，几乎每个孩子天生都是喜爱画画的，在幼儿时期，孩子们的手部肌肉发育还不完善，但已经能够握住笔在墙上，地上，衣服上等进行涂涂画画了。这时，家长们首先要肯定孩子的绘画、涂鸦行为，保护他们的兴趣。在与幼儿互动过程中，多与孩子进行交流，引导孩子进行更多的情感和思绪表达。重视并及时鼓励孩子的每一次创作，以及给予赞赏和夸奖，从而增强幼儿的自信心和绘画兴趣。
其次，通过陪同孩子一起看动画片、故事书、绘本等，与孩子一起欣赏其中丰富的画面。周末可以多带孩子去美术馆、儿童艺术馆等进行参观和体验，让孩子随时随地接受艺术的熏陶，通过潜移默化的方式对幼儿进行美术的启蒙和教育，培养孩子观察的习惯和对美术的浓厚兴趣。大自然也是很好的幼儿美术启蒙教材，带孩子感受大自然，引导幼儿观察自然景观，通过对颜色、形状等的观察和认知，培养孩子的审美，丰富生活积累。这些积累都会成为孩子日常美术创作的灵感和素材。
第三，营造良好的生活和学习环境。无论是家中宝宝房的环境装饰，还是在为孩子选择美术培训学校时，都应该注重环境的创设。首先，房间和教室的整体色调应该是明亮、活泼的。幼儿对色彩有着较高的敏感度，活泼的色调可以影响幼儿的心情，使他们心情愉悦，积极而富有创造力，有利于激发孩子的创作灵感和兴趣。其次，可以在房间或教室装饰一些学生手工或绘画作品，营造良好的艺术氛围。还应该多放置一些绘画材料，除了油画棒、水彩笔、水粉颜料等基本绘画材料，还可以放置彩带、太空泥、碎布头等，方便孩子进行手工画创意和创作。
幼儿美术的启蒙教育不在于教会孩子绘画技巧，让孩子画的多么逼真，而在于通过艺术教育的启蒙，激发孩子的创作兴趣，培养幼儿的观察力、对色彩的敏感度，启发他们的想象力和创造力。进行幼儿美术教育启蒙，放手让孩子大胆创作，每一幅天马星空的作品背后，都蕴藏着孩子们无限的想象力和创造空间。
