按照儿童形象思维发展的规律，一般开始美术学习的时间可以从进入幼儿园开始，也就是3到4岁以后，因为3岁以后的幼儿，是其大脑成长和智力发展的最佳时期。儿童学习美术，可以开发孩子的创造力和知觉、感情、心智与技艺等潜能，另外还可以发展美感与培养视觉传达的能力等。 因此，抓住关键期对幼儿进行美术教育，可以为幼儿一生的成长奠定良好的基础。
6、7岁：判断孩子美术兴趣的关键期
目前，很多家长表示，送孩子学习美术并非为了今后往这条路发展，而只是让其多得到锻炼，多些能力和选择等。那么，在孩子几岁的时候，或者能通过哪些方式来判断出孩子是否对美术有兴趣，或者今后会在此方向上有发展潜力?
一般幼儿到6、7岁左右，其形象思维发展的能力已基本成型，这时家长可以通过观察这个年龄段儿童的美术活动表现，得到初步的判断，大致的考察视角为：看孩子能否愿意表达自己独特的想法和对生活的主观理解?能否根据以往的生活经验，创造出不同的绘画表现方法?是否具有想像力?画面是否主题鲜明、主题突出、构图饱满?画面是否用笔大胆、有力、色彩明快、均衡?
儿童初学美术的题材：要以兴趣爱好为出发点
到底选择什么样的形象题材作为儿童美术学习的切入点?这并没有确切的限制，一切都要以孩子的自身兴趣爱好作为出发点。
一些家长经常会让孩子临摹，但是临摹只是学习美术的手段之一，建议家长和教师，不妨参照以下的方法来正确引导少儿的美术学习。
家长首先要学会鼓励孩子观察事物，寻觅事物的基本特征;引导孩子并与孩子一起欣赏优秀的美术作品;家长要鼓励孩子要有自主性，要有与众不同的想法;要为孩子提供丰富的美术活动材料，鼓励幼儿大胆创新;鼓励孩子要独立完成作品，不能半途而废，养成良好的习惯;要经常抽出时间来和孩子聊聊，让他讲讲自己的作品，并且，千万别忘了给予积极的肯定等。
根据孩子的年龄段特点选择适应的美术培训班，父母望子成龙心切，但决不能拔苗助长。按照孩子的大脑发育和心理状态，3到6岁前应该学习儿童画，5-10可以学习书法国画，当孩子10岁后再开始学习素描、色彩、速写等美术专业基础绘画，为将来向美术方向发展打好坚实的专业基础。可是有些家长让7岁甚至3、4岁的孩子学素描，这样孩子不仅学不好，还会大大影响学习兴趣和积极性。
