少儿教育加盟网老师认为孩子写作文这个不是一天两天就可以有成绩，这是靠的是平时的积累我们都知道巧妇难为无米之炊，如果孩子腹内空空，学习又没有动力，老师即是有再高的水平也是外因。望家长配合老师从以下几点做起，少儿教育加盟网老师相信孩子的作文能力肯定会有进步：
1、指导孩子多观察。
作文离不开观察，我们得有目的地指导孩子认真细致地观察作文对象。家里种的花草，养的小动物、物品等都可以让孩子观察，孩子只有通过观察事物的特点和本质，才会产生个人独特的感受和真实的联想，写出的文章内容就丰富了。比如观察动物，就要教会孩子怎样观察动物的外形及生活习性等;观察植物就要观察植物的茎、叶、果以及色彩等。
2、指导孩子多阅读。
语文书上的课文都是优质文章，课堂上老师讲读课文时一定要认真听，学习文章的写作思路和方法，并且要熟读成诵。另外，多读课外书，丰富自己的语言和词汇。在读书的过程中要做到读、思、记相结合，就是说在读的过程中遇到优美词语，精彩片段要把它摘抄在阅读笔记本上，读读记记;人家文章的开头、结尾为什么要这样写?介绍完这件事情，为什么要用过渡段?多问些为什么，有助于作文能力的提升。你读得少，就记得少，作文时便没词可写。只有多读多积累，天长日久， 作文时便能呼之即出，信手拈来，“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”就是这个理儿。
3、指导孩子多练笔。
勤动手，多练笔是提高作文能力的重要手段。比如让孩子养成每天写日记的好习惯，日记可长可短，少则三两句也行，多则一篇完整的文章更好。看了电视剧、电影把自己的感受写成观后感;读了一篇好文章可以写读后感;还有写请假条、写留言条、写表扬稿等，长期坚持下去孩子肯定有进步
4、指导孩子多活动。
社会是个大课堂，平时多带孩子参加课外实践活动。比如参观科技馆、游览祖国河山、公园游玩、野外放风筝、劳动比赛，社会调查等，使孩子在活动中拓宽视野，丰富生活，在生活的海洋中索取作文素材，积累素材。这样，孩子才有啥可写，否则，孩子光两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，孩子没有自己亲身经历的生活素材，他怎能够写出有声有色的真实作文?
因此少儿教育加盟网老师认为要想孩子作文有进步，家长也要做好配合工作，毕竟老师教给孩子的只是写作方法和技能。
