怎样启发孩子写作文的兴趣呢，具体做法有哪些呢?少儿教育加盟网老师认为孩子本来对各种事情都是有兴趣的，对写作文也是一样的。所以，启发孩子写作的兴趣根本没有必要，而是要想办法让孩子不畏艰难，持续把作文写下去，才是重中之重。孩子们在写作过程中养成了哪些不好的习惯呢?培养孩子坚持写作的方法有哪些?接下来少儿教育加盟网老师将详细为大家提供以下的内容
为什么孩子慢慢失去了对写作文的兴趣呢?
孩子接触写作文后，被老师和家长要求这、要求那，有过两三次后，就慢慢有抵触情绪。换做我们自己，当我们去做一件事情的时候，内心都是陌生的，在不熟悉的情况下被不断要求，心里会自然而然地生起一种抵触。没有克服这种感觉我们就会放弃，只有克服这种感觉后，我们才会坚持下来。
其次，我们任何事情都不是一件简单的事情，写作是一种高度的思维训练游戏。写作是需要我们耗费大量的脑力去表述我们自己经历的人、事、物的，是需要我们把脑袋中的内容转化为语言文字表达出来，这种能力不是简简单单写一两篇文章就搞定的事情。写作是需要我们长期的思维训练才能有结果的，只靠几篇写作是无法真正提升孩子的写作的能力的。
再次，孩子们在写作过程中养成了许多不好的习惯。
1、为了得到老师的表扬，追求字字句句都完美。孩子那么小，写得又那么少，还追求完美，不停地使用涂改液、橡皮擦修改，写一句话都要花费较长的时间，更不要说写一篇作文了。
2、家长或老师在孩子写作过程中，不断地批评孩子这里没有写好，那里没有写好，时间一长都懒得写。我们小时候听到作文是最害怕的一件事情，都是在最后逼不得已的情况下才去写作文。
3、写作文没有按照写作的思路来写，宁愿在脑袋里想半天，也不下笔写出几个字来。我们经常看到孩子们一写作文就拿着笔咬笔头，但就是不把笔放在纸上写字，半天过去，只写一句话就没有下文了。
小结：写作文的兴趣，孩子天生就有的，都想表达自己的想法的欲望。可是我们不正确的引导，反而让孩子不敢表达、害怕表达，最后干脆不表达。兴趣的培养不重要，重要的是如何让孩子坚持写作这一件事情，这才是最根本、最重要的。
培养孩子坚持写作的方法
兴趣往往都是三分钟热度，过了之后就没有了。所以我们要想办法激励孩子写作文的持久动力，这样才能真正让孩子坚持下去。
第一，让写作变得简单一点。
1、要求孩子写作文的时候，不要写什么300字、500字、800字了，就一个简单的要求，不少于100字。孩子写100字其实是非常容易完成的一件事情，因为容易、因为简单，孩子才更容易坚持。
2、每天写上15分钟。15分钟，时间不长也不短，孩子也能轻松坚持，在这段时间里让孩子不停地写，把脑袋里想到的全写下来，很快时间就过去了，而且孩子还有一种还想再写的感觉。
3、想到什么写什么，把自己的状态写下来。我们孩子说话其实很容易的，但一到写作文就不容易了。原因就是说话的时候想到哪说到哪，没有任何限制。而我们写作文却是，这要怎么写，那要怎么写，各种条条框框限制住孩子的思维，所以就写不出来。
第二，对孩子的作品及时反馈，合理点评。
我们很多家长或老师，看到孩子们的作文后，就不停地指出这里有错别字，那里的句子不通顺，会给孩子们找出一大堆问题。孩子们发现自己辛辛苦苦花费较大的时间，结果却是这样悲惨，孩子们对写作的情绪就会一落千丈，不想提作文这件事情。
所以，我们合理地点评孩子的作文是非常有必要的：
1、不管孩子作文写得怎么样，先给孩子做好记录，为孩子成功坚持每天的写作表示认可。有条件可以将孩子每天写作的字数记录下来，做一个长期的系统统计。
2、不管孩子作文写得怎么样，先找出孩子写得好的句子或者用得好的词语。孩子才多大年龄，让他们写出非常好的文章，这不是一件滑稽的事情吗?即使孩子写得好，又有多少个这样的孩子，我们干嘛要纠结于孩子的好坏呢?所以，最好的方式，就是不点评孩子写得不好的地方，就是表扬孩子写得好的地方。
第三，对孩子的写作坚持给予精神、物质上的奖励，激发孩子持续的写作动力。
一个人养成习惯后，哪怕是一年两年、三年五年的习惯，一旦放松下来，瞬息之间、一个念头就可以前功尽弃。
我过去就是连续坚持一年写作，一门心思的写，后来公司有其他任务安排，老板给了一个理由可以放松自己后，就难以坚持写下去了。直到去年下半年才觉得要自己做好宣传，打造好自己的个人影响力，才坚持在各个网络平台上写作。然后在写作的过程中，居然还收获到各种小红包、奖金，现在动力更是足够，无论何种原因，必须保证每天的输出。
同样的道理，运用在孩子的写作训练上是一模一样的。在孩子写作坚持的情况下，我们可以给孩子设立一些精神上、物质上的奖励。这种做法是对孩子努力的认可，是对他们个人价值的认可，一旦得到认可，孩子哪怕是写作再困难也会继续坚持的。
我在澳洲的一位作文家长学员，他平常给孩子们的零花钱是5澳元，现在孩子们只要坚持写作文，就给孩子们7.5澳元。孩子们坚持写作的动力非常足，大的孩子经常每天坚持写一个小时，内容字数达5000字(英文)。孩子的老师看了之后，也说孩子写的非常好，没有体验是很难写出来的。
这就是我为什么一直强调坚持写作，比写作的兴趣更重要，因为长期写作是一种枯燥乏味的事情，在绝大多数人看来是一件非常痛苦的事情，很多人说让他写作文，就说你还是让我死吧，我不写。这真是死都不害怕，竟然害怕写作。让孩子们坚持写作，比让孩子对写作有兴趣难太多太多，必须要用心做才能真正帮助孩子们的写作。
结束语
写作真不需要兴趣的启发，只要让孩子想到什么写什么，就跟说话一样简单，他们就马上明白该怎么做了。关键是怎么让孩子坚持写作，个人思维有限，仅仅能想到这样一些我们曾经用过和接触过的方法，希望能帮助到更多的家长和老师，然后把孩子们的写作能力真正提升起来。
