和艾米爸爸在一起十几年，我们的关系一直在慢慢发生着变化，从同学关系到恋人关系再到夫妻关系，后来艾米的到来让我们升级到了“艾米的爸爸和妈妈的关系”。直到那年遇到斯玛特，我俩的关系中又增加了一个新名词——同事关系。现在我们互相唤作“王老师”和“保老师”。每一个词所代表的关系的转变都见证了“欣喜-不适-磨合-适应-享受”的过程。而在经营学校的时间里，斯玛特独有的用“爱”来做事的企业文化，也让我们家像是重生的孩子一样，才刚刚领悟到了生活的真谛。
在绘本角阅读的孩子们
每一次在给家长们分享我们的教育理念的时候，都在自己的心里默默地对应一遍自己，看看自己是不是也是这样去践行的。通过对自己生活的感受，也一次又一次地刷新自己对理念的解读。每一周给孩子们讲的美德，也让我们不断重新去树立价值观。比如：我们讲“爱”，那么爱在心里，爱也要表达出来，我们开始时常给家人拥抱，说我爱你。当观点不同而争吵的时候，会在心里默念“分离”，把我心里期望的爱人的样子和现实中的他分离开来，正视现实中的对方。被朋友辜负了，心里特别难受的时候，我想起来“原谅”，心忽然就被治愈了。 那一刻才理解，美德的意义不只为了别人，也是为了愉悦自己。真的，当我们践行了那些美德之后，会发现最大的受益者是我们自己，当我们去爱，去欣赏，去原谅，去坚持，最后得到的是自己越来越喜乐的心。斯玛特让人成为“真正的人”，课堂五大环节真的不仅仅是为了孩子们，对于我们成年人的人生，也一样闪着光。
「感知」
曾经的王老师，每天为了工作而奔波，很早出门很晚回来，少有时间能够陪伴孩子。 每每回想起来，王老师都遗憾地说，我甚至想不起来孩子三岁前的成长模样。当遇到斯玛特之后，他越来越能感受到“用父亲的心做教育”里面所蕴含的智慧。他开始遗憾之前错过了女儿的成长时光，也更珍惜当下每一天的陪伴。而父亲的回归也让我们这个家庭变得有了光。 艾米爸爸投入到了带娃工作两不误的模式，只要到外地出差他都会带着艾米，早早做好了行程规划。他带孩子去鸟巢看恐龙的时代，去国家大剧院看话剧演出，去故宫参加“读城”活动……我们一家人一起去海边，去草原，去沙漠，去看世界……
带孩子们去自然湿地观鸟
我们开始用心去感受生活，那升起的太阳，那落雨的海面，我家那小院里飘出的栀子花香，都如此美妙。 因为感受到了艾米爸爸的爱，连艾米妈妈也变得不一样起来，她不再焦虑，不再患得患失，因为不管生活有多少困难，总有一个人的肩膀可以帮你分担，可以去放心依靠。 “感知”——多么重要的人生环节，你是不是也曾经忽略了它?
「创作」
在艾米妈妈变成保老师之后，曾经对职业规划的迷茫慢慢清晰了起来，原来只是想要有一份可以经济独立的工作，想给自己孩子专业的美术教育。但是当走进斯玛特之后，我的目标从那个只有小家的范畴慢慢扩大了起来，真的希望这样专业的教育理念可以改变我身边的家庭，去影响中国下一代的艺术教育。而这样的目标也一直带领我们对自己的职业保持敬畏之心，保持着不断学习的热情。
户外写生
一幅好的作品，应该没有条条框框，不随波逐流，应该充满了孩子自己的想法。 那么好的人生也应该活出自己的心意，那些所谓的人生赢家，别人眼中的成功者，就真的适合我们自己吗?我觉得不然，我们在乎的人的感受才最重要。知道自己喜欢什么才最重要，做着自己喜欢的事情，才会拥有神奇的魔力，指引我们把人生的作品画出自己的独特魅力。
「欣赏」
孩子们在欣赏中学会找到自己的美好，我们也在欣赏中获得不断的动力。自从加入斯玛特大家庭，我们结识了五湖四海的斯玛特校长们，大家都变成了亲密的朋友，因为拥有同样的梦想而让我们一见如故，总是有着说不完的话题，也在分享中去欣赏和借鉴不同校区的优点长处。懂得欣赏别人，让我们变成更好的自己，懂得欣赏自己，让我们更加自信地去生活。
孩子们集体设计的冰箱「家园互动」
当我的家庭慢慢在改变，才真的感受到艺术具有无穷的魅力，艺术可以改变一个人的气质，也可以改变一个家庭的气质，艺术让我们的家庭氛围变得更加优秀和美。 一个家庭有了艺术，便多了一份和睦融洽的氛围，而每个家庭的气氛和美了，整个社会的面貌也会随之而改变。 感谢遇到斯玛特，让我们的家里芬芳四溢，在这样的环境里，我们的艾米也慢慢成长为一个自信的孩子。 由课堂的感想推至人生的感悟，美德、感知、创作、欣赏、家园互动，这些也是人生课堂的五个重要环节，环环相扣，每个环节都不能忽略，我们要研好每一节课，也认真过好每一天。
