让宝宝变得更聪明是每个父母的共同心愿。从宝宝出生开始，家长们就为宝宝聪明健康地成长倾注了大量的心血。下面小编为大家整理分享的是关于宝宝智力开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
(一)培养孩子的EQ
一、关注孩子的情绪
孩子跟大人一样，他们的各种情绪背后有其原因，尽管他们有时自己都搞不清楚原因何在，但原因是客观存在的。当家长发现孩子不明来由的生气或者沮丧时，不妨把手上的事情暂时放一放，去了解一下他们的生活中究竟发生了什么事情，同时还要注意运用一些方法来引导孩子将自己的各种情绪表达出来。
二、推己及人，倾听和确认孩子的情绪
父母可以通过注意孩子的身体语言了解他们的情绪，比如脸部表情和姿势。但是父母们不要忘了，孩子同样会观察父母的身体语言。所以，父母以一种轻松而专注的语气和态度，不要去质问他们，比如你可以说：“你今天看起来有点累?”说完看孩子作何反应。
三、帮助孩子纾解负面情绪
当孩子有负面情绪时，一些父母会试图将其忽视绪，希望他们的情绪会过去，不过常发现这样做的效果并不好。实际上，孩子情绪的抒解需靠父母协助澄清与了解，只有这样才不会使情绪扩大或者恶化。
四、引导孩子以言语正确表达情绪
当父母看到孩子流泪时，可以用同理心来刺探他们的反应：“你是不是觉得很伤心?”这不仅让孩子了解了你的态度，而且他还学到如何描述自己当时的情绪。相关研究表明，一个人倘若能以适当的言语形容自己的情绪，便有助于自己在神经系统上得到宽心或者镇静。当然，这里并非是说父母要告诉孩子该怎样表达情绪，而仅仅是单纯地协助孩子学习表达情绪的语汇。和大人一样，孩子也会同时有两种以上的混合情绪，所以父母可以让孩子了解这种情况是很正常的，比如，你可以告诉他：“我知道你对参加少年棒球队选拔兴奋之余又有点紧张。”
五、跟孩子商讨解决问题的办法
让孩子了解自己的情绪不难，难的是纠正偏差的行为，而这正是帮助孩子成长与进步的关键所在。这时父母应与孩子一起讨论解决问题的方法。举例来说，父母可以这样跟他说：“小杰拿了你的东西，你很生气，换做是我也会生气，不过你动手打他就是你不对了。让我们好好想想该如何解决这件事情呢?”
一个人只有掌握好自己的情绪，才能理性的面对问题，正确解决问题，各位家长朋友们，赶紧着手培养孩子的EQ吧!。
(二)音乐胎教
1、选择孕妇喜爱的音乐，以动听悦耳的轻音乐为主
(1)优美的音乐能使孕妇分泌更多的乙酰胆碱等物质，改善子宫的血流量，从而促进胎儿的生长发育，而且还能使胎儿在子宫内安稳。
(2)音乐的节律性振动对胎儿的脑发育也是一种良好的刺激，这将促使胎儿大脑发育。
2、父母唱歌给胎耳听
父母的歌声对胎儿是一种良好的刺激，能促使胎儿大脑健康发育，也是父母与胎儿建立最初感情的通道。
3、胎教传声器
胎教传声器要求无磁，音乐频率范围在500-1500Hz之间。选择噪音小、配器简单的音乐，白天听轻松欢快的乐曲，使胎儿处于兴奋状态，晚上听柔美小夜曲，使胎儿进入睡眠状态。
(三)画画
画画的好处
1、记忆能力的提高
也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了。
但是，这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔!
孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
2、观察能力的提高
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
3、想象能力的提高
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?
因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
4、情绪的及时宣泄
教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。
告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
5、绘画使左右大脑一起“开工”
在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
6、绘画过程锻炼孩子的种种能力
从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊!
7、绘画是一种表情达意的形式
绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。要知道，没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试!当然，“兴趣是的老师”也不能忽视。
