少儿科学课对孩子的重要性，科学课让学生通过自己的经历、动手和动脑活动，了解科学探究的具体方法和技巧，尝试用科学方法和知识解决生活中的问题，培养解决问题的科学态度，加强与同伴的沟通和交流。此外，科学是一门综合性课程。它的全面性体现在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域科学知识和科学方法的综合呈现上，强调这四个领域知识的相互渗透和联系。这也反映在需要关注自然世界的完整性，强调科学课程与语文和数学等平行课程的相互渗透。通过跨学科整合的形式，可以实现跨学科联系，促进儿童的全面发展。
科学史课程:
从2017年9月1日开始，科学课将从小学一年级开始(无分科)；在小学，科学课学习科学知识，培养学生的科学素养，激发学生探索世界的兴趣，从小学一年级起就把科学作为一门基础课程。
在高中入学考试中，它的分数很高(不同地方的分数不同)，主要包括三门学科:物理、化学和生物。高中把科学分为物理、化学和生物，在高考中占300分。
建立科学课程开发和实施的长期评价机制，使学生具有较高的科学素养，火星科学盒培养的是学生缺乏人文情怀；我们有科学课程，但是我们培养的学生缺乏科学精神”，“课程是教育发展的基础，是学生素质能力赖以提升的载体，注重成绩的同质化的教育制约着学生创新能力的提高”，基源于此，学校改革发展的方向应根植于特色化、个性化教育这片沃土，让学校真正成为创新人才的乐园，而非应试教育的囚笼。
根据“学生缺乏科学学习兴趣、缺乏实践能力和创新培养、基础教育与高等教育脱节”三大中学教育核心问题，火星科学盒对特色课程进行了精准定位，确定了少儿科学教育特色发展的目标，依托火星科学盒的平台，构建并形成了“少儿科学特色课程体系”。
通过火星科学盒，我们在进行成果推介和经验分享的同时，也吸收借鉴了国际课程体系建设的理论和实践成果，为学校在课程建设、研究与创新搭建了新的平台。相信少儿科学教育会在火星科学盒和学校师生的共同努力下，绽放新的色彩！
