美术教育不是为了让孩子成为画家，而是培养孩子的素质，重要的是孩子创新能力的开发。目前家长希望孩子能接受国际美术教育，然而创意才是少儿美术教育的关键。
当今社会已经到了“美术+”的时代，工业设计、工业制造、广告设计、建筑、网络等生活工作常见的领域都离不开美术，美术在现代化社会各个领域占据重要的位置。越来越多人认识到基础教育中美术的重要性，2014年国家《义务教育课程设置实验方案》明确要开设艺术课程，将艺术课程总课时不低于国家课程方案规定占总课时比例从3%提高到9%，并鼓励有条件学校按总课时的11%开始艺术课。然而，在儿童美术教育中仍存在很多误区。
“西方孩子画画是幸福快乐的，而中国孩子画画精美，却不快乐。” 中国美术家协会会员、教育部“国培计划”专家、教授、特级教师房尚昆说。据了解，目前家长越来越重视孩子的美术教育，很多家长希望孩子可以接受更国际化的美术教育，然而，观念上仍需要学习。
很多家长太过于注重孩子美术学习的成果，而忽略了学习的过程。房尚昆认为，美术教育不是为了培养孩子成为画家，而是培养孩子整体素质，通过绘画过程，开发孩子的智力，培养孩子的创新能力、审美能力，而这些素质将使孩子终身受益。
然而，在美术教育中，一些家长为了让家长满意往往会参与到少儿绘画作品创作中，这在一定程度上也造成了孩子创新能力的发挥。“美术教育应该是让孩子在学习中玩耍，在玩耍中学习，最关键是提高我们的师资水平。” 中国美术家协会会员、树华美术教学总监苏仕元说。据了解，目前树华美术正着力打造一个高水平的美术教育老师培训学院，这将助力提高我国目前少儿美术教育师资水平，从而提高少儿美术教育整体水平。
