著名教育家陈鹤琴说：“大自然是活教材。”在这个初冬的日子里，周颖老师带着她的弟子们来到了文通中学的后花园，来了一场趣味写生。做她的学生无疑是幸福的，自然课堂如此，室内课堂亦同样。她鼓励学生用绘画的语言去发现美、感受美、创造美。
周颖老师
瞧我们的小艺术家们，正在感受冬日美景，运用铅笔技法，来创作一幅属于自己的冬日风景画呢！
花园里，小艺术家们三三两两捧着画板，对着远的、近的、天上的、地上的景物画了起来。
笑容如此灿烂的你，感受到什么了呢？
你专注的神情，十分动人。
我画的像吗？
短暂的课堂，增强了孩子们对美的感受力，陶冶性情、培养了耐性。
周颖老师注重以传统文化熏陶学生，培养他们的人文情怀。来看看学生们的部分作品。
初中阶段，学生的学习节奏明显加快，时间紧迫。美术课堂以宽松自由的学习氛围提高了学生的综合素质。希望学生能用作画一般的心来处理生活、对待学习、对待人生，则生活美好，人世和平。
