机器人教育为何这么热门？最近，少儿图书馆引进一整套少儿机器人创客教育体系，着力为少年儿童打造一个启迪智慧、激发灵感、体验创造的创意平台。图书馆引进近700节丰富齐全的机器人创客公益培训课程，让孩子们体验机器人的设计、组装、编程和运行，了解机器人的原理、构造及操作知识，培养小读者的创新精神和综合实践能力。
未来侠机器人教育
作为文化服务机构，引进公益科技课程，主要是为了提高孩子们的科技素养。其实不仅是在图书馆，就是在很多中小学，都已经开办了机器人相关的课程。现在的儿童与青少年普遍会熟练使用电子产品，如果不加以引导，让他们更多的学习电子技术的知识，接触前沿的科技理念，无疑是一种浪费，也是在机器人时代即将到来之前的迟误。
由于技术界限，国内的机器人产业缺少尖端机器人自主知识产权，因此缺乏高水平生产能力。2017年国内市场国产机器人销量为2万7000台，外资品牌销量6万台，因此国产品牌销量还不到国外品牌销量的一半。国内的机器人专业人才之匮乏引起国家的高度重视，一方面要加强在高等职业教育，另一方面，机器人技术知识应该从孩子开始普及，发展机器人教育进而培育并发掘出更多优秀的人才。
未来侠机器人教育
所谓机器人教育，就是整合机器人设计以及机器人相关的知识与学问，包含编程、机械结构、动态结构、动力传输、传感器的应用等等，透过不同的教具、课程以及比赛，让学生透过动手(Hands -on)的项目，来学习有关于机器人背后的理论。设计一个好的机器人，将会运用到非常多STEM学科里的概念与理论。透过机器人的项目式教学，学生会在设计与编程机器人的过程中，学习到如何实际地、有逻辑性地运用这些知识，并更有效地透过动手的经验更能理解并牢记这些概念，去进行跨学科知识的整合。
未来侠机器人教育
当然许多家长及孩子都会关心，参与机器人教育课程，是否太浪费课余时间，关心是否可以帮助升学与就业，答案是肯定的。因为机器人比赛，不仅仅是与之前提到的STEM学科应用相关连，更是促进孩子沟通能力及团队协作能力一个很好的舞台。让孩子除了有技术上的动手能力，更有促进团队发展的关键软实力。让孩子在申请特殊高中、大学甚至工作时，除了成绩外，还有更好的经历与背景，让他们从众多的佼佼者中脱颖而出。
