孩子遇到一点挫折就哭？为啥孩子这么脆弱，经不住一点挫折呢？问题不在孩子身上，而是家庭的挫折教育出了问题。那么，到底有哪些问题？正确的做法又是什么呢？
把孩子保护得太好，孩子很少有受挫的机会
孩子被保护得太好，想要一个东西，没等他去主动够，大人就已经拿给他了；孩子学走路，大人在边上维护，他颤颤巍巍还没摔倒，就早已被揽入怀中。没经历过挫折，孩子根本不会调整自己，碰到了一点小问题就会很无助，只能用哭来寻求大人的帮助。
作为父母要学会放手，多让孩子自己体验，孩子碰到问题，不要急着帮忙解决，试着做迟钝的父母，延迟做出反应。
对孩子的期望超过孩子的能力
孩子做什么都被挑刺，被批评没做好，总是达不到父母的要求，他就会形成习惯，碰到问题就觉得自己能力不行，做不好害怕自己会再次被批评，内心的焦虑只能通过哭来释放。
爸爸妈妈要客观地看待孩子的能力，对孩子要有适当的期望，不要经常让他做超过他能力太多的事情。别老批评孩子，多关注他的进步，表扬他的进步。
只看结果，不看过程
孩子是很敏感的，如果你只关注孩子做事情的结果，从来不看他做的过程，孩子自然而然也只关注结果。而一旦遇到挫折，达不到自己想要的结果，他就会奔溃。
所以，要让孩子明白做事情的过程、付出的努力很重要。多表扬他在做事情过程中的努力、坚持和不断尝试，这样虽然遇到挫折，他也能为自己付出了努力而骄傲。而且一次不成功，他也会继续努力，想办法再次尝试。
其实，孩子每受一次挫折，就是父母对他进行挫折教育的好机会。那当孩子真正遇到挫折，气馁、发脾气或者哭泣时，父母具体应该怎么应对呢？
首先安抚孩子的情绪，表扬他付出的努力
孩子遇到了挫折有情绪是很正常的。如果否定孩子的情绪，只会让他更受挫，更退缩。相反，要充分肯定他的情绪体验。
然后帮孩子客观地认识自己的能力
很多时候，孩子做不好一个事情，是当下能力没达到。这种情况就要告诉他，他的能力现在还不行，但是通过努力训练，以后可以做好的。比如，可以跟宝宝说“你现在还小，自己一个人还吊不起来这么重的东西，可以先练习吊比较小的玩具，以后就可以吊很重的东西。”
最后提供指导和帮助，鼓励再次尝试
安抚好孩子的情绪以后，可以跟孩子一起来解决问题，鼓励他勇敢地再试一次。上面的情景，可以这样说“妈妈跟你一起，我们再玩一次，我递给你玩具，你来吊，妈妈觉得这次肯定可以吊起来。”一起玩工程车的过程中，要适当地给孩子辅助，让他自己玩的同时，确保能成功把东西吊起来，让他体验成就感。
孩子的人生道路不会一帆风顺，如何应对挫折，学会再次站起来十分重要，爸爸妈妈们，趁孩子还小，挫折教育快快做起来吧。
