教育培训行业属于劳动密集型产业，特点就是人员需求量大。但是教育培训机构的人员流动性比较大，如何进行招聘以及如何才能留住人才，是培训学校校长所需要认真思考的问题，今天为大家分享的是如何进行人员招聘。
确定人员需求：这里的需求分为两部分，一部分是需要哪些岗位的人员；另一部分是需要具有哪些特点的人员。在确定了这两点以后才能有的放矢，目标明确，节省时间和人员成本。
岗位需求每个培训学校都有自己的情况，相信每个校长都能清楚，我们来看看，培训机构需要具有哪些特点的员工：品行好——品行指的是一个人应该具有正确的人生观和价值观，有德、有诚、有勤；责任心强——每个员工都有在自己岗位上所应该承担的责任和义务，只有具有责任心，才能时刻把自己的责任记在心间，并一一践行；主动性强——这一点是很多人都不具有的，有些员工做事勤勤恳恳，但是总是领导让干什么就干什么，领导不说的从来不主动干，这种员工虽然也好，但是最需要的还是能够主动做事的员工；感恩之心——心中懂得感恩的人才能为培训机构的利益着想，把学校的利益与自己的个人利益紧密联系，对学校的发展有强大的推动作用。
确定招聘方式：时代的发展和进步，也在影响着招聘方式的演变，截至到现在，我们所能够使用的招聘方式也在不断增多，目前比较常用的方式可以有网络招聘平台（智联招聘、58同城、51招聘等等）、现场招聘会、校园招聘会、内部推荐（在职员工从自己的亲朋好友当中介绍）、人才引进（当培训学校发展到一定规模以后就可以从其他机构挖掘人才，前提还是自己的待遇更诱人）。
面试筛选：无论是网上招聘还是现场招聘，都离不开面试这一环节。面试是进一步了解和判断一个人是不是适合自己学校需要的第一步，那么在面试的过程中需要了解哪些方面呢？
应变能力——培训机构直接面对的是家长和孩子，因此工作中可能会存在很多的不可预知的变数，能否灵活应对这些“变数”，很重要；稳定性——对于教育培训机构来讲，人员培养成本高，人员的稳定性更加重要，通过应聘者的过往工作经历和离职原因的分析，可以初步判断他所具有的工作的稳定性。例如一个频繁跳槽，每段工作时间又不长的人，真的能在自己的机构呆长久吗？；工作能力和态度——能力和态度同样重要，或者说态度比能力更加重要，一个人的工作能力可以培养，但是工作态度却比较难改变。在面试沟通的过程中可以多加试探和判断。……
