为什么如今你的孩子必须去学编程?今年前4个月，少儿编程教育领域累计有14起获投，超过去年全年。一边是政策引爆——去年8月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提到要重视中小学编程教育，并为一些机器人竞赛加入了应试加分机制。另一边，从2017年开始，市场正在发生变化，少儿编程逐渐迈向刚需。甚至，有业内人士称：“未来，不会编程的孩子，就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。”
于是，家长们真的为此而焦虑了。
一时间，大量培训机构伺机而动，推出了少儿编程、少儿机器人教育等等一系列课程。
种种迹象表明，少儿编程市场即将迎来红利期。眼下对于“少儿编程”赛道上的玩家来说，2B或2C的需求端都是显著利好。一方面，缺乏开发编程课程能力的中小学急需外部机构协助;另一方面，由于接入应试，家长更愿意在编程教育上花费金钱和投注小孩的学习时间。
某种程度来讲，AI的快速发展、世界人才储备战也催化着少儿编程市场，如此的背景之下，STEAM教育(集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育)试水者诸多，但成功者鲜有，美国少儿编程市场较为成熟，国内也有效仿的，但美国的模式真的会适应中国的发展吗?整个市场的竞争格局和模式又会如何转变?
少儿编程趋势利好，但痛点明显
中美两国作为世界级AI巨头，两者各有优势，中国拥有更庞大的数据流量，美国拥有更强大的研发实力。相较之下，人才储备几乎成为双方最大的差距。
为了弥补短板，除了引进人才之外，更长远的策略就是培养人才，这也带动了编程学习的趋势。
但目前培训机构尚未出现行业统一的标准体系，80% 教师非科班出身，学校重视度不够，长期陷在“又没上”与“啥也没上”的奇怪现象里，培训机构的盈利模式也较为单一，加盟费、卖教具(编程软件及机器人)等。
因此，游戏化的教学方式，或成为各大玩家破局的关键点，包括欧美思为代表的游戏化编程教学体系，让编程基础薄弱的家长也能参与到编程教学过程中;欧美思为少儿提供图形化模块在线编程教育课程，致力通过游戏化学习法，激发孩子的学习兴趣。
