随着少儿编程的爆热，很多父母选择给孩子报编程课程，希望能学好编程，但笔者认为让孩子学习编程，其目的并不是写代码，而是掌握“编程思维”。
国外很多发达国家早早全面推动少儿编程教育进入基础学科，意在通过培养孩子的计算机思维和编程思维。编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。欧美思机器人课程为3-12岁的孩子设置了难易不同的阶段课程，从小培养孩子的编程思维能力、动手能力、空间构建能力等。而这些能力也能够帮助孩子提升其他学科的成绩。
机器人编程融合了多学科知识，孩子在主动探索过程中，还能收获大量的多学科内容，在玩乐中学到知识，助力成长，要根据孩子的兴趣爱好去报编程课，切不要太功利化，一味追求荣誉和成绩。
