在低年级孩子写作业的时候家长一般会在旁边进行辅导，语文数学家长尚且还觉得能够帮助到孩子，那么对于孩子写作文时候，家长如何帮助孩子修改作文呢?下面从三个方面给各位家长分享辅导孩子写作文的知识，内容供家长们参考!
第一看文章的中心。如果中心不明确，就让孩子把中心再明确一下。如孩子写了一件事，这件事说明的道理是什么?如果什么道理都没有，就写了一件事，那就帮助孩子从这件事中提炼出一个道理，然后再让孩子去修改。有人说，孩子把事写清楚就行了，用不着去表现什么主题、什么中心。这是不可以的，写作文必须表现中心。
第二看文章的分段。该分段的地方，分没分段。如果没有分段，要告诉孩子应该从哪块分段，并讲情楚为什么要从这个地方分段。指导孩子把一篇作文分成三~四个自然段来写。第一自然段要交待事情发生的时间、地点、人物。第二自然段交待清事件的起因、人物的出现。第三自然段是事件的发展和结果。第四自然段是文章的结尾。
第三看文章的详略。有没有该详写的没有详写，该略写的没有略写，如果有，要进行纠正。并讲清此处为什么要详写，此处为什么要略写。一、牢记作文中，必须要有时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素。通过这六要素把一件事叙述完整，不能丢项。通过范文让孩子明确六要素分别指的是什么，不要只会背六要素名称，需要从一件事中找不到对应点。
第四看文章的描写。文中应该用的描写方法，是否都用了?如果没用，要加以补充。不然，作文内容就不具体、不生动。
家长可以以少儿教育加盟网老师分享的以上四个方面来检查孩子的作文，希望孩子们的作文水平会在修改中更上一层楼!
