优秀的作文都包含哪些因素呢?这是很多学生忽略的，语文写作提高的方式有哪些呢?这是很多学生都想解决的问题，少儿教育加盟网老师认为好的作文不仅仅是几天就可以得到进步的，要通过很长时间的学习还有研究方法得来的，写作必须面面俱到，今天少儿教育加盟网老师整理了详细的写作方法和技巧，希望能够帮助学生进行写作!
一、为文面“包装”
考场作文尤其需要靠“包装”来吸引阅卷老师。文面整洁将首先把一篇作文的“第一印象”非常直观地传递给阅卷老师，左右着阅卷老师的给分情绪。可以想象：在众多的试卷中，你的作文行款规范，标点正确，字迹工整且字体优美，无形之中就得到了“印象分”，在同等级的作文中得分偏高。如果书写马虎，字迹潦草涂改较多且难以辨认，标点错误百出，卷面乱而不洁，阅卷者就会产生厌恶感从而从严扣分。在考试作文时，考生必须把有关方面的“看家本领”统统使出来，尽可能地用一副整洁的“包装”来增加考场作文的吸引力。
二、给“凤头”美容
意思是说，文章开头要美丽，中间要浩荡。给人第一印象就是开头一段话。写好开头非常重要如果开头就是病句错字，俗套陈词，给阅卷老师留下一个不好的印象，势必影响得分。开头应尽力写得新颖些，别致些具有魅力，即“开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊不敢弃去。”
三、借“猪肚”育珠
凡名篇佳作它们之所以出“名”称“佳”靠的也只不过是一个或几个诱人的片段而已。名家名篇姑且如此，那么中学生的考场作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里用个把钟头就把作文雕琢得十分完美呢?切实可行的倒是在确保谋篇布局基本“入格”的前提下，精心设计出一两个精彩片段来。这种片断或浓墨重彩，精工细描;或饱含深情，或画龙点睛，揭示哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷者的青睐。
四、替“豹尾”披金
作文的结尾如同结网编篓的“收口”一样，必须让阅卷老师阅毕全文之后，产生一种如吃橄榄，余香满口的感觉，情不自禁地“回眸一笑”。如何写好结尾，在教材中不胜枚举：①呼应开头，如朱自清的《背影》，开头写“我最不能忘记的是他的背影。”结尾写道：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布马褂的背影。”这样前呼后应，使文章浑然一体，同时又把父子之间的真挚感情表达得淋漓尽致。②寓意深刻发人深思。如鲁迅的《故乡》结尾：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，也便成了路。”这段结尾内容深刻含蓄，一方面体现了作者在“五四”时期探索革命道路的积极态度，以及追求真理的战斗精神，一方面意味深长地留下了一个富有哲理意味的问题，让读者自己去揣摩和思索。③总结全文，画龙点睛。如魏巍的《谁是最可爱的人》的结尾，作者运用排比、设问、呼告等修辞手法和议论、抒情的表达方式概括全文，句式整齐，力透纸背，使读者从具体感受上升到理性认识——志愿军战士确实是我们最可爱的人。
五、靠“转弯”取胜
古人云：“文似看山不喜平”，道出了写文章切忌平铺直叙的真谛。今人也强调：“做人要直，写文要曲。”这些都从不同角度告诉我们：写文章则需要下番心计，讲究一些技巧。这里主要讲三点，都可以从教材中找到例子。①欲扬先抑的转弯艺术。如杨朔写的《荔枝蜜》，儿时被螫不爱蜂，吃了蜂蜜想看蜂，看了以后赞蜜蜂，夜晚做梦变蜜蜂，全文波澜起伏，摇曳多姿。②悬念迭出的转弯艺术。如彭荆风写的《驿路梨花》，围绕谁是深山中小茅屋的主人，运用误会法，引出一个又一个故事，悬念迭出，环环相扣，引人入胜。③因果倒置的转弯艺术。即先写结果，后叙经过，这种方法避免了结构上的平铺直叙，使文章跌宕有致
以上就是少儿教育加盟网老师为大家整理分享的好的作文应该具备的特点，还有怎么写出好的作文，希望大家会对写作有所帮助!
