学生们应该如何快速提高阅读写作能力呢?其实少儿教育加盟网老师认为阅读和写作，乍一看是两回事，其实就语文来说，它们是一个事情的两个方面。阅读是写作的基础和前提，写作是阅读的运用和发展。没有阅读写作就无从谈起;没有写作，阅读也不会深入。阅读能力影响和决定着写作能力，写作能力受阅读能力的制约。接下来少儿教育加盟网老师就为大家带来如何提升写作能力和阅读能力，希望能够使孩子受益匪浅!
一、如何快速提高阅读能力呢?
1.熟读背诵好诗文，基础知识记心间。熟读和背诵是理解诗文是内容的基础，阅读能力的培养和提高必须从阅读和背诵开始。
在一篇一篇文章的学习中，我们要积累语文基础知识。就记叙文来说，修辞手法、表达方式、表现手法等这些基础知识的运用，都星星点点地分散在一篇一篇的课文里。比喻、拟人等修辞手法很多课文中都有，《老山界》记叙的要素，以时间变化、地点转移为顺序，以声写静;《春》描写、抒情，借景抒情;《背影》记叙、描写、抒情，记叙描写中抒情;《白杨礼赞》借景抒情，象征;《驿路梨花》悬念、误会;《藤野先生》明线暗线(叙事线索、感情线索)伏笔、照应、过度等等，这些基本的知识，需要我们记录整理，反复思考，牢记心间。
2.培养兴趣成习惯，掌握读法是关键。
兴趣是学习最好的老师，想要提高中学生的语文阅读能力，首先要激发学生阅读的兴趣。在教学中，可以通过设立一些形象生动的情景，让学生从情景进入阅读，激发起学生的阅读兴趣，让学生进入一种积极的学习状态，提高语文阅读能力。
良好的语文阅读能力并非一日就能练成，这需要一个过程。因此，在提高学生的语文阅读能力的过程中，要注重培养学生的阅读习惯，让阅读融入到学生的学习生活中，并引导学生在阅读中注重做好读书笔记、摘抄好词好句等，不断地积累语文知识，逐步地提高语文阅读能力。
为能够快速提高学生的语文阅读能力，让他们掌握科学正确的阅读方法是关键。在指导学生阅读过程中，要注重引导学生掌握科学的阅读方法，比如，在阅读文章前，老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题，让学生带着问题去阅读;比如，朗诵阅读法，评点阅读法，比较阅读法，抓住文章中心阅读法等等。不同的文章，选择不同的阅读方法，能够取得较好的阅读效果。
3. 整理归纳系统化，理解运用全不怕。
把学过的基础知识整理归纳，弄清楚它们彼此的关系，总结出它们各自的作用和用法，使它们系统化、条理化，是提高阅读能力的切实可行的方法。 如结尾段的作用及解题思路:
再如线索的分类:
4.学思结合天天练，课外阅读天地宽。
5.理解运用更深化，名家那里找方法。
如果感觉这些还不够，还想更深刻地理解，那就应该去读专家的阅读专著了。为你推荐：
二、如何快速提高写作能力?
这个问题与我昨天回答的“怎么提高自己的写作能力?”大同小异，现简述如下：
一、常输营养读经典。
二、深入生活积累宽。
三、不断仿写熟套路。
四、探寻新意捕灵感。
五、关心时政明方向。
六、寻访名家请指点。
七、提高觉悟深认识。
八、掌握技巧爱钻研。
九、揣摩词句学语言。
十、大胆创作谱新篇。
写作是一项技能，需要刻意练习，才能熟能生巧。
