“大语文”时代来袭,教育培训机构如何接招?,对于语文教育改革相信大家都已经了解,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛也在2017年11月30日召开的第十六届全国基础教育学习论坛上表示:“今后高考的区分度主要在语文。”不仅仅是初高中,小学阶段的语文学习也备受重视。
随着改革的推进,各年龄段升学考试中,语文考试越来越灵活,大语文的重要性也越来越突出。
例如:
1、 在孩子幼升小考试的看图说话,看似考察的是表达能力和想象能力,实则更是在为入小学后的作文打基础;
2、 听故事、看书回答问题这类考察的则是阅读理解能力;
3、 还有对传统文化的考察,节日习俗、名人传记、古诗词等等,这些都是大语文改革的方向。
4、 还有很多学校会采用师生问答的方式,看上去是在了解家庭情况、孩子日常生活,实则是在考察学生的语言组织能力及应变(表达)能力。
这并非耸人听闻,语文考试难度的增加从老师、家长和学生处都得到了印证。
看看下面2017年的高考全国卷Ⅱ卷作文题,对传统文化了解不深基本都会跑题。
以前高考语文试卷卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字及以上;高考语文不仅要求学生要有一定的阅读速度,也增加了5%-8%的阅读题量,也就是说如果学生理解能力差,就会影响答题速度,继而影响卷子的完成度。
不仅高考难度增加,中考难度也增加不少;某媒体对苏州参加今年中考的学生做了调查,79%的学生表示语文考试太难了。
并有家长反映说:“现在的孩子几乎都在外面上英语、数学培训班,学习程度相当的孩子数学成绩根本不相上下。但从低年级就能坚持有效阅读的孩子并不多,现在班里总体成绩好的学生,都是有阅读优势的孩子,也就是在优等生之间,学好语文太重要了,看来是得给孩子报个语文补习班了。”
其实不难看出,中高考和教材的改革,让语文在升学中的作用愈加凸显,也正在引起家长的重视,而两因素催生的语文补习需求,则把大语文推到了风口浪尖。
大语文就这样火了,在英语、数学领域厮杀成为红海时,语文赛道却一片蓝海。
难道,大语文能够迅速成为风口,只是因为教育改革、国家政策支持吗?
不尽然。
其实,大语文的“蹿红”离不开他的课程优势以及家长意识的改变。那么,大语文究竟是什么呢?又有哪些课程优势呢?与我们之前一直学的语文有什么区别呢?
一、什么是大语文?
大语文不同于之前重视应试的语文,它是语言、文字、文学和文化的有机结合,注重孩子对语文知识的理解运用,不仅能够培养孩子的阅读、写作、表达分析能力,还包括文学素养以及个人修养;在教法上,大语文更偏重“文学”部分。
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二、 大语文的问题有哪些?
政策的助推和日渐扩大的市场需求,让大语文赛道一片繁荣,但它也遭遇不少难题。
尽管不少机构纷纷入局,市场上也已经有了大语文的培训体系,但苦于语文本身的体系弱、标准化低,对于师资的复制和学生语文素养提高的展现都是有一定难度的,影响了开班续费及规模化复制。
那么,有没有一家专业机构可以解决这些问题呢?
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