幼儿因为特殊时期，接触最为频繁的是家庭和幼儿活动场所，幼儿园更是儿童启蒙、接触、直接感受对社会认知的自我意识确立期。直观环境会对幼儿产生潜移默化的影响，与幼儿本身相互作用，成为成长必不可少的因素，下面说说幼儿园室内风格设计与幼儿教育的关联。
一．现代风格
这一风格之中原空间结构，造型简洁，与实际使用功能紧密结合又带有灵活性的重点。重视发挥空间功能的使用效果，以材质质感性为主，简化装饰元素，偕同搭配风格色彩，给人整体和美感。
以健康平衡良好的色彩搭配，针对不同空间使用特性结合色彩联想情感，能更好创造巧妙地引导幼儿接受、启发、互动的愉悦氛围。比如：面积较大的活动室可采用明度较低的米色，湖蓝，木纹色等营造生动的自然气息；阅读室、科技活动室可采用蓝色、绿色等欢快不易疲劳的色彩，使环境欢快更添趣味性；走廊、楼梯、台阶等可区分基础色块和鲜艳的警示提示色杜绝意外伤害。
二．日式简约风格
日式风格尊重与环境、历史、气候、建筑等相互融合的理念，推崇贴近自然，强调自然主义。空间划分多为大面积开放共享形式，材质多朴素自然以原木为主，色调简洁大面积留白。设计更为注重空间环境带给儿童的思考，学习交流感受，互动的探索欲等幼儿潜在自我意识的形成。在现代不同的文化传承，教育背景和资源差异下，不同的开拓性发展思路及趣味性的体验质感，值得我们借鉴学习。
三．欧式风格
欧式风格呈现的是通过现代环保材质简化了的立面装饰色彩及线条木纹，但不失传统浪漫华丽，典雅大气氛围，多感受为温馨艺术性。也有表现更具有融合性，比如有地中海风格的红砖白墙搭配深浅蓝色的希腊海岸，色调与空间更具自然气息；也有童话城堡主题，通过空间造型或植物花鸟造型装饰引导幼儿更为丰富的想象力，愉悦感。
