对孩子越苛求，你会越失望，一次，一位妈妈向我倾诉，她说：“我因为没赶上好时代，没考上大学，自从女儿出生以后，我就发誓要让她上名牌大学，把她培养成出类拔萃的人。在她很小的时候，我就给她读《弟子规》；还给她买了钢琴，让她练钢琴；请了舞蹈老师，让她练形体；为培养她的自理能力，女儿刚刚学习走路摔倒了，我也不扶起她，任凭她坐在地上哭，我要锻炼她靠自己的力量爬起来；到她会说话的时候，我就教她读古诗，唱儿歌；孩子上学了，我要求她每次考试都必须考第一名，要求她参加各项活动，最低也要拿二等奖……我不能让孩子一开始就输在起跑线上。可是，结果太让我伤心了，我为女儿付出了这么多，她不但没赢，反而输得很惨，现在连学也不想上了，整天窝在家里，连门也不出…… 这孩子，太让我失望了！这孩子到底是怎么回事呢? 难道是我的教育出了问题吗”
孩子为什么会越来越让父母失望呢
厦因很简单。是母亲过高的期望和要求，“苛刻”的教育让孩子觉得母亲的要求难以达到，产生了逆反和抵抗，她用自暴自弃来报复母亲对自己的苛求。
著名心理学家马斯洛认为，人有求知和审美的需要。由此来看，学习和审美是让人快乐的事情，也是人与生俱来的能力。可是，当外在压力过于强大的时候，孩子学习上进的能量就会被压抑，直至消失。诚然，我们每位做父母的都希望自己的孩子能成为优秀的人，孩子身上寄予了我们未完成的理想。我们对孩子期望过高，太多苛求，就会忽视孩子自身的成长规律。成长期的孩子好奇心强，他们喜欢尝试新的事物，但他们同时又是敏感脆弱的，害怕失败的打击。我们给孩子订的目标太高，要求她每次考试都考第一名，这样的目标暗示，就是在告诉孩子：只许成功，不许失败。惧怕失败的心理就会把失败的后果放大很多倍，在恐惧感的驱使下，孩子自然会选择逃避做这件事来避免遭遇失败的打击。长久下去，孩子就会封闭自己，成为一个厌学、甚至可能厌世的人。孩子也就会越来越让我们失望了。
应该正确看待孩子的成长
父母对孩子 “恨铁不成钢”，希望孩子能替自己完成心愿，为自己来争面子。凡事都要求孩子做到完美，稍不如父母的意就大加训责，这就使得心智还没有发育成熟的孩子无所适从，思想上和
心灵上受到压抑和束缚，时间长了，孩子就会我行我素，甚至走向反面。所以，我们要切忌苛求孩子，正确对待孩子的成长，尊重孩子，尊重孩子的成长规律。抓住孩子学习的敏感期，让孩子主动投入到学习上来。例如，2~3岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，我们要有意识地培养孩子说话，结合动作和孩子说话。比如抱垓子去睡觉，我们就可以同时说: “我们现在去睡觉了”；想让孩子学画画，就要等孩子在审美敏感期培养孩子的兴趣。
不苛求孩子,让他成为自己
中国有句古话胞“三岁看大。"其科学依据是因为婴儿的脑部细陶的整个缠结过程70%~80%在3岁前完成。其中婴儿生活的环境对孩子身体和他心理功能的发生发展会产生重要的影响。因此，
我们要为孩子创设一个和谐自由的家庭环境，让孩子在爱中自主地成长，让他成为他自己，为将来的成才打下坚实的基础。
举例来说，如果孩子想搭积木，我们却认为画画的活动更高雅，前途也更大，硬是把纸和画笔摆在孩子面前让他画画，还告诉孩子：“你搭积木不好，没出息，你要练习画画。”孩子想吃个冰激凌，你会告诉他：“那是垃圾食品，不可以吃。”我们按照我们的意愿和想法左右着孩子的生活，这等于告诉孩子：“你不能成为你，你要成为爸爸妈妈的影子。”我们通常打着爱的旗号，要求孩子要做这个，不要做那个。当孩子长大一点时，我们就要求他独立，可是孩子已经失去独立的能力。我们就会很愤怒：“这孩子怎么这么没主见，依赖性这么强？”我们忘了，是我们亲手把孩子塑造成这样的!所以，我们要让孩子成为他自己，给孩子足够的爱和尊重，宽容和
自由，降低我们的要求，让他们按照自己的成长规律自由地成长成为他自己。
特别提醒:
苛求是求不来好孩子的。所以，不要苛求孩子，让他接照自己的成长轨道目由地成长，我们只要给予他们爱和尊重，他们就会用大部分的精力来做他自己，将大部分注意力放在自我创造和自我实现上。
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