早教涵盖医学、教育学、心理学几大领域，具体项目主要包括良好性格培养、身心健康发育、复合智力提升等方面，注重提高孩子复合智力及大肌肉运动能力、小肌肉运动能力、语言能力、社交能力、认知能力、才艺六方面的综合能力，全面开发孩子潜能，使孩子得到全面、平衡的发展。除了这些，家长们或早教从业人员还需要了解哪些方面的知识呢，一起来看看吧！
早教及儿童早教中心知识盘点
早教课的主体是孩子，很多家长以为，上早教课就是把孩子扔到课堂上，去跟着老师学东西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实，早教课,教的是家长，不是孩子！早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解一些育儿知识，包括饮食、健康和开发智力等等；帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物；让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力；强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能等等。
早教证考试指南分享
早教证考取流程：考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。考心理学以及教育学。拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲—也就是“说课”。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。
参加早教中心，这些复习资料不能少！
1、新生儿一开始就具有指向人类社会的（ D ）。A. 动作能力 B. 认知能力 C. 自然倾向 D. 反射现象2、婴儿的思维属于皮亚杰的（ D ）。A、直觉行动期 B、语言发展期 C、情绪发展期 D、感觉动作期3、新生儿每日平均睡眠时间为（ D ）。A. 14小时 B. 22小时 C.11小时 D. 18小时4.儿童对数概念的掌握有一定发展规律，即口头数数—按物说数—按数取物—说出物体的总数—（ C ）A. 掌握数的实际意义 B. 掌握数的计算 C. 掌握对数量的理解 D.掌握数的顺序
关于早教机构方面专业内容介绍
选择早教机构要看课程：不同生长发育期需匹配不同课程。硬件合格仅仅是早教中心的基本要求，课程设计合理与否、是否真正对孩子的身心发育有益，才是您考察时需要格外注意的地方。专业的早教中心必须建立在科学的理论基础和长期的教育实践经验之上，并尊重孩子的个性发展。早教课程开设的时间非常敏感，不同阶段的孩子应该有不同的侧重。如果错过了孩子的关键期和敏感期，将事倍功半。
有关早教或早教中心经验方法汇总
新生儿的味觉，几天后也会渐渐的形成，因此在喂奶时，可给婴儿闻闻奶香，吃饭是给闻闻菜香，甚至可用筷子沾些味道让婴儿尝，这样能刺激宝宝的气味及味觉。在洗澡、换尿布时，我们都能触摸到婴儿的皮肤，通过这样的机会，我们就可以轻轻触摸下婴儿皮肤，一般敏感的部位有：面颊、手心、指头、脚心、臀部等，这样不仅能训练皮肤感觉，还可以增加父母与子女的感情，对以后学习、性格的培养都极大的好处。
从事早教行业，需必备这些常识！
宝宝早教有什么方法？1、为了使宝宝的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，尽量也用不同颜色制成。2、为了发展宝宝的语言和表达能力，大人应该多跟宝宝接触，例如经常对孩子说话，引逗他们发声和发笑等。经常与成人交往的宝宝，不仅语言表达能力和理解能力能够得到发展，身心也会更加舒适、愉快和满足。
