近年来我国少儿艺术培训市场发展的如火如荼，无论是一线城市还是不是很发达的乡镇，家长们对于孩子的教育都是非常重视的，将孩子送到了各种艺术培训机构，使得少儿艺术培训市场呈现一篇繁荣火热之景。所以很多加盟商也想从中分一杯羹，那么为什么要加盟少儿艺术教育培训呢?
究其原因是中国少儿艺术教育在学校的艺术教育不足以满足家长及少儿对艺术教育的需求。可从学校、家长、少儿几个层面来讲。
一、学校层面
1.学校艺术通识教育连续性差，艺术教育资源分配不公
就目前中小学的艺术教育资源分配来看，九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的比重远低于《义务教育课程设置誓言方案》提出的9%-11%。然而从学校具体情况来讲，城市学校基本满足了课程设置与课程教授，教授课时在“应试教育”的背景下仍存有一定问题。此外，在农村以及设施不完善的学校，师资短缺，艺术课程形同虚设，中小学的艺术通识教育仍任重道远。
2.艺术特长招生制度
艺术类招生是高考考生进艺术专业类院校的主要途径，由此在初升高、小升初等系列升学考试中，学校为艺考招生的选拔仍然是选优拔尖，为此艺术特长生的加分获青睐，艺术培训的市场热度仍将会升温。
二、家长层面
1.人们收入水平的提高，可以支付孩子参加各类艺术培训的费用。随着人们收入水平的提高，家庭用于孩子教育的花费比重逐渐增加，孩子已经成为家庭消费的主力。
2.素质教育目前是少儿艺术中较为普世的观念，少儿艺术培训机构的全方位教育以及专业教育为少儿艺术的熏陶、培养以及强化学习提供了较为完善的个性化定制流程。艺术教育本身也起到了为少儿的启蒙教育作用。
三、少儿层面
14岁以下的少儿是参加艺术培训的和阻力，，从少儿的兴趣启蒙发展来讲，5-14岁是儿童认知世界的过程，兴趣爱好广泛，艺术培训的学习利于儿童兴趣爱好的长期培养。从少儿的学习压力来讲，小学、初中少儿课余时间相对较多，学习负担较轻，有较多的时间参与艺术学习。
