近日，教育部印发了关于中小学生艺术教育素质的测评办法。文件明确指出，艺术教育测评将纳入学生综合素质档案，以下是教育部文件摘录：
1、《中小学生艺术素质测评办法》适用哪些学生？
答：《测评办法》适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校，强调艺术素质教育测评要覆盖全体学生。本着试点先行、稳步推进的原则，教育部将在全国建立一批中小学生艺术素质教育测评实验区，实验区由各地申报、省级教育行政部门推荐。
2、学生艺术素质教育测评指标体系有哪些？
答：学生艺术素质教育测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动；学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本艺术素质教育和达到的目标；发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。
3、学生艺术素质教育测评以什么形式呈现？
答：学生艺术素质教育测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分，其中加分项目10分。90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。
4、学生艺术素质教育测评依据是什么？
答：学生艺术素质教育测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果应及时汇总、整理、存档、上报。
5、当前，社会艺术教育培训门类很多，一些学生参加了社会艺术教育特长班培训、艺术考级、艺术比赛等，这些学生和家长很关心参加社会艺术教育培训算不算“校外学习”？参加社会艺术考级和艺术比赛的结果能否作为“艺术特长”认定的依据？
答：这的确是大家普遍关注的问题。关于“校外学习”，依据《测评办法》的文件界定，一不包括学生接受的家庭艺术教育，二不包括学生参加的社会艺术教育培训机构或个体艺术教育培训者所组织的艺术培训，而只是指学生“参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等”实践性、体验性学习。 关于“艺术特长”，文件明确限定为“在学校现场测评中”展现出来的艺术教育特长，社会艺术考级、艺术竞赛的等级名次证书等不能直接作为艺术教育特长测评的依据。对于目前社会上各种各样的艺术考级，许多专家学者十分担忧，一是认为功利化倾向严重，以营利为目的；二是认为将艺术教育推向纯粹的技能培养，扼杀学生的兴趣和潜能。 这里需要特别提醒广大学生和家长，不要听信不正规艺术教育机构移花接木解读政策文件的不实信息。
6、中小学生艺术教育素质测评的结果如何使用？
答：《测评办法》对中小学生艺术素质教育测评结果的使用提出了明确要求。学校要如实记录每一名学生的艺术素质教育测评结果，纳入学生综合素质档案。初中和高中阶段学校学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。地方教育行政部门要将学生艺术素质教育测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标。教育督导部门要将学生艺术素质教育纳入中小学校督导评估指标体系。
从2017秋季学期开始，音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法科目等将正式纳入考试范围，初一以下全部同学将在中考时进行考核并纳入中考成绩！除此之外，高考艺术特长生享受加分政策，艺术特长生加分的53所高校有:
01、清华大学
02、北京大学
03、中国人民大学
04、北京交通大学
05、北京航空航天大学
06、北京理工大学
07、北京师范大学
08、中国政法大学
09、北京科技大学
10、北京化工大学
11、北京邮电大学
12、中国农业大学
13、北京林业大学
14、北京中医药大学
15、中国地质大学
16、对外经济贸易大学
17、南开大学
18、天津大学
19、大连理工大学
20、吉林大学
21、哈尔滨工业大学
22、复旦大学
23、同济大学
24、上海交通大学
25、上海财经大学
26、华东师范大学
27、东华大学
28、南京大学
29、东南大学
30、南京航空航天大学
31、南京理工大学
32、河海大学
33、南京农业大学
34、中国药科大学
35、浙江大学
36、厦门大学
37、山东大学
38、中国海洋大学
39、武汉大学
40、华中科技大学
41、华中农业大学
42、湖南大学
43、中南大学
44、中山大学
45、华南理工大学
46、重庆大学
47、四川大学
48、西南交通大学
49、电子科技大学
50、西安交通大学
51、西北工业大学
52、西北农林科技大学
53、长安大学
