少儿音乐课已经不是兴趣课，而是必备课！看完你就懂了，关于少儿音乐、艺术，你知道多少？什么是少儿声乐?学这个有什么好处?很多家长对于这类艺术概念完全不知，所以今天就带大家认识了解少儿声乐究竟是门什么样的课程。
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什么是少儿声乐？
少儿声乐是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。
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少儿声乐有什么作用?
显性的作用可以表现为唱歌很棒，信心十足，开朗大方等。但事实上还有更多潜在的作用，一时难以看见。
比如对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与性格的熏陶...都是极为重要的。音乐主表现人的内心世界，其作用也当然体现在内在领域。
艺术已经不是兴趣课，而是必备课
早自2018年开始，高考就有了一项新的招生改革政策，取消所有奥数培训班，取消所有文化考试冠军加分。加强全面发展，综合素质评价将纳入高考范畴。 重点是在音乐、舞蹈、美术、等方面兴趣特长以及艺术活动成果等。
看到这条消息，小音要告诉你： 艺术学习课千万不容错过！
近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分。据了解，国家相关部门曾多次出台相关文件。（教体艺〔2014〕1号）、（教体艺〔2015〕5号）、国办发〔2015〕71号，这些文件的出台，意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显。
✰高考今后也将受艺术加分影响。
教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。
✰如何成为艺术生和艺术特长生？他们的区别是什么？
政策明确表明艺术类特长生新定义：“普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推进学校素质教育，经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。”
简而言之，一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺考生；而学音乐的孩子报考了金融等专业就属于艺术特长生了。
✰艺术教育让孩子更好成长
少儿声乐对儿童早期的智力开发和道德素质的培养有着特殊意义。
心理学、教育学都认为幼儿时期是人的智力开发的关键时期。少儿阶段是思维发育阶段，而进行音乐教育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式。
在未来孩子缺乏艺术修养、感性智慧的话，想取得成功，孩子所遇到的困难是和这一代没有受过高等教育的人遇到的困难是一样的...
关于我们
北京中音阶梯少儿音乐
中音阶梯教育集团于2011年在北京成立，专注音乐教育培训领域，从幼儿到成人，业务覆盖全年龄段。旗下包括幼儿音乐启蒙、少儿艺术培训、音乐学院附中考学、音乐艺考、音乐考研、教师进修、出国留学，音乐夏令营、比赛、大师班、APP线上教学等众多项目。
中音阶梯在多年的积累中，建立起了一支从课程体系、教材编写到教学实施、专业测评、演出比赛等方面具有经验丰富的师资团队。
任职老师，全部是来自于中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院等各大艺术高校，以及国外著名音乐学院硕士以上学历的留学生。具有权威、丰富的教学、演出经验以及较高的个人魅力。在注重孩子专业能力的同时更加注重孩子综合能力的提升。教学中老师会从声乐、钢琴、舞蹈等课程中挑选最适合该年龄段孩子的教程，并细化每节课程内容，针对性定制有效可行的教学计划。
中音阶梯少儿音乐火热招生ING
元旦已至，2020拉开大幕，在这个寒冷的冬天最温暖人心的礼物莫过于送孩子来一次“艺术体验之旅”。寒假如果你还不知道如何帮孩子安排，下面这些课程（限时免费领）你可要仔细看看...
《专业音基课》
针对音乐考级的必修配套课程，分为音基初级、中级
★知识：学习音乐基础教材的知识，进行少量扩充
★听辨：授课过程中包括听音、听辨的训练和强化
★习题：整理历年考题及有针对性的进行习题练习
★模拟：按照中央音乐学院考级形式100%模拟考试
《专业少儿芭蕾舞课》
提高全身性的肌肉和骨骼的协调，让孩子感受欢快舞蹈学习气氛
★体系：按照北京舞蹈学院的少儿芭蕾教学为标准
★形体：提升协调能力、矫正姿态、塑造优美体型
★训练：芭蕾动作、落地控制、展示线条、旋转等
★气质：培养孩子艺术气质，欣赏、体验美的能力
★考级：对接北京舞蹈学院考级、英皇芭蕾考级
《钢琴演奏小组课》
孕育中国无数钢琴家的成功教材《琴法》中的上课形式就是—集体课
★教材：教学使用当下最先进的美国钢琴启蒙教材《菲伯尔钢琴教程》
★互动：合作学习、互动学习、互助学习的氛围才是适合儿童启蒙的形式
★技巧：掌握正确的钢琴演奏方法，练就扎实基本功，培养良好练琴习惯
★能力：从认识五线谱开始，锻炼读谱能力、视奏能力、演奏乐曲的能力
★审美：在演奏中获得成就感、增强音乐审美，培养音乐鉴赏能力和品位
《专业少儿声乐课》
学习声乐锻炼孩子心肺功能、学习更多歌曲、提升歌唱能力
★技术：正确发声方法、科学发声技巧、培养声音观念
★训练：呼吸训练、咬字训练、音准训练、歌唱训练
★表演：演唱站姿、情感表达、舞台排练、演出展示
★理论：学习基本的音乐理论、提高整体的音乐素养
★演出：比赛、展演、声乐考级、特长生考学必修课
《少儿音乐全能课》
结合了基本乐理知识、音准练习、歌曲演唱、体态律动的综合性音乐启蒙课程
★体系：奥尔夫教学法与柯达伊教学法结合
★歌唱：以歌唱为线索，贯穿整个学习过程
★游戏：用音乐游戏的形式达到学习的目的
★律动：音乐与肢体律动，用身体感受节奏音高
★音感：构建正确音高关系，打下良好的音乐素养
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