动画片已经成为孩子们成长中非常重要的一部分，很多孩子痴迷于动画片，常常守在电视机旁，一步也不肯离开，对此，有些家长觉得孩子还小，看动画片是很正常的，也有些家长觉得看动画片会影响孩子的眼睛，因此严厉禁止孩子看动画片。其实这都是不对的，那么，孩子看动画片应该注意什么？
观看动画片可以使孩子开阔眼界、增长见识，并促进了感知能力的发展，其积极作用是勿庸置疑的。然而，动画片给孩子带来的负面影响也不小，对此，我们家长需要做的不是禁止、而是正确引导、控制好看动画片的时间，还有在选择动画片要把握好，选择有益孩子身心发展动画片。其实动画片对幼儿许多方面的发展都有很大的帮助，关键在于我们要正确理解幼儿喜爱动画片的原因，并积极地加以引导。
正确引导孩子看动画片
1、让孩子成为主动的认知建构者，勿让孩子只作为消极被动的欣赏浏览者。父母应随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节，让孩子讲述其中优美的文学语言，真正体验其精神实质。
2、父母要筛选动画片，给孩子提供健康、积极的动画片。
3、幼儿期是感觉发育的快速期，这时孩子柔嫩的器官对有害的视、听觉刺激敏感性比较高，所以应尽量避免孩子长时间或近距离看电视，同时电视的音量也不要过高。
宝宝看动画片应注意的事项如下
1、画面稳定清晰、色彩鲜艳
画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些卡通片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的卡通片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。
2、人物造型可爱、充满童趣
卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些卡通片(尤其是日本卡通片)却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有卡通人物“半裸”或“全裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让小孩儿过早接受如此“早期教育”。
3、让孩子接触不同流派的卡通
过分地沉湎于同一类型的卡通形象，会使孩子的审美倾向趋于单调，思维方式也变得僵化单一，因此应注意让孩子接触风格差异较大的卡通；这也可以避免当一种卡通流派以暴力或色情争取商业市场时，孩子无法找到更有趣更健康的卡通看的局面，不会最终因偏爱一种卡通而误食“毒大米”，并且使孩子的审美情趣健康而多样。
4、远离暴力的动画片
大多数欧美的卡通影视公司对自己出产的卡通片都有明确的受众年龄定位。若是专门针对幼儿的卡通片，会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面，如：刀、枪、打人、杀人及流血画面等。在国内，目前还没有这么详细的规定，这就要靠爸爸妈妈的“火眼金睛”来加以鉴定了。
5、和孩子重温卡通
孩子看卡通看得津津有味，可他看完了你问他，电视里讲什么啊，他又说不上来。节奏明快、色彩鲜艳的卡通片大都瞬间刺激很强，但由于它传递的信息稍纵即逝，所以孩子常常会看了就忘。
家长可以在饭后或者睡觉前，让孩子当一次解说员。家长可以很感兴趣的问孩子，“今天电视里那个黄色的小动物是什么呀?”。在和孩子的一问一答中，孩子会慢慢回忆起看到的情景，不知不觉锻炼了记忆力。
6、思想积极向上的卡通片
所谓的积极向上指卡通片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的卡通片都能做到。但仍需注意两点：一是卡通片中的情爱场面。如果您不想孩子小小年纪就满口“爱呀爱”的，就请注意避开。二是过于成人化的思想。
7、陪孩子一起看动画片
通常情况下，父母忙家务，而宝宝在客厅一角独自看卡通片。虽然不错，不过家长可以算算，大一点的孩子一天在幼儿园至少要呆上8个小时，还要除掉上学、放学路上的时间和在家睡觉的时间，其实亲子共同渡过的时间每天也就不过2、3个小时。如果将这宝贵的时间用来让宝宝独自看卡通，显然不是上上之举，为了增进亲子感情，爸妈每周至少抽出两次时间陪孩子一起看动画片吧。因为如今的卡通片中的世界早就不那么简单，幼小的孩子还无法独自面对卡通世界的种种。
8、规定看动画片的时间、内容
孩子全神贯注在卡通片中，常常不觉得时间飞驶。长时间盯着电视屏幕，会让孩子的眼部肌肉和视觉神经相当紧张、疲劳。如果孩子看卡通毫无节制，那变成“小眼镜”的那天也不远了。所以，家长尽可以从孩子一开始看卡通片，就规定好时间。3岁前的孩子看卡通片，时间不应超过半小时。家长可以事先挑选一些单集节目长度在30分钟之内的卡通片。单元节目长度越短越适合小年龄的孩子。孩子可以在每个单元结束的时候，放松一下视觉神经。6岁前的孩子，可以稍微看的时间长一些，但也不要超过1小时，单元节目长度也最好在30分钟之内。
9、在看动画片中激发阅读的兴趣
沉迷于卡通的孩子，阅读理解能力可能会有所退化，这也是部分家长与卡通“水火不容”的原因。但与其高压征服。让孩子远离卡通，不如让卡通起一个抛砖引玉的作用：多选名著改编的卡通，然后，鼓励孩子先读原著，或边读原著边看卡通。这时，大点的孩子会对卡通产生强烈的“不满足感”，而更愿意去阅读，在阅读中得到更大的快感。
