很多早教专家或者是育儿专家都推荐家长们开发孩子的空间视觉技能。什么是空间智能呢？所谓空间智能：就是孩子们能够准确地观察世界，并对其进行解释，或者把那个世界的方方面面传达给别人。其焦点在于观察和设计，既要接受又要表达。
怎样开发孩子的空间视觉智能呢？下面有一些方法，仅供参考。
让孩子看图画
比如让孩子玩一玩找迷宫的游戏；面对两幅图画，通过比较找出两个图画中不同的地方；找出图画中隐藏的图案；或者找出图画中不同的形状……通常来说，孩子们会非常喜欢参与这种游戏和练习。实际上，这种练习可以培育孩子敏锐的观察力，注意事细微不同的地方，辨识许多相同与不同的形状、图案。
让孩子乱涂乱画
孩子是天生的绘画大师，尽管在大人的眼里，孩子是乱涂鸦，不过家长不用在意孩子画的是什么，画得像不像，而是多让孩子画画，着色，涂鸦。用不同的绘图用具，让孩子体验到不同色彩的运用、搭配，因为不同的色彩可以呈现出不同的效果，通过这些涂鸦，孩子可以学习借由色彩、线条、图案表达内心的想法和情感。
让孩子玩积木和模型
玩积木可以锻炼孩子的逻辑推理与手眼协调能力，培育视觉判断与敏锐的观察力。
不管是用传统的木制积木搭建一座小小的城堡，还是拼装出小车、小床或其他的东西。孩子们都是非常有兴趣的。如果孩子动手能力很强，甚至可以给他买模型来搭建。
让孩子玩拼图
拼图游戏可以培养孩子逻辑推理和视觉判断的能力。有条件的话，可以买各种各样的拼图，让孩子不断面临新的挑战，这样孩子也不会玩腻。
拼图的难度要适合孩子，最开始时以5~10片为宜，随着年龄和水平增长逐渐增加难度。太过简单的，孩子提不起兴趣，也起不到锻炼的效果；太难的又容易打消积极性。
让孩子玩橡皮泥
玩橡皮泥是一件非常有创意的事情，因为用不同的手法可以做出不同形状的东西，孩子们可以按自己对色彩的感觉组合起来，这不但可以训练精细动作，发挥了孩子们的创造力，还可以加强孩子们对美的鉴赏力。
温馨提示：孩子们可以天性爱玩，虽然在大人看来是浪费时间，实际上对孩子来说，却是蕴含着丰富的视觉空间元素（如色彩、形状、空间等）。上面虽然介绍了开发孩子空间视觉智能的几种方法，但是不管采取什么样的方法，请各位家长不要拘泥于条条框框的束缚，要尊重孩子的自由性和创造性，时时给与鼓励，让孩子的创造力在玩耍中得到发展。
