随着社会的快速发展，人们的物质文化日渐丰富与多样，但充裕的物质及便捷的交通，未能使人们更加幸福，如今，人与人之间缺乏信任，严重的信任危机影响着社会和谐，主要是因人们缺少精神文化。面对物欲横流的社会，道德去哪儿了值得人们深思，而国学的流逝，加重了道德矛盾。因此，实践中应重视国学，积极开展小学生国学教育，那么如何培养孩子学习国学的兴趣呢?
想培养孩子的兴趣，我们站在岸上，一个劲督促孩子下水，有时候，效果可能的确不好。如果你真的觉得国学很好，为什么你自己都不愿意和孩子一起去读一点呢?也许正是因为爸爸妈妈隔岸观火的态度给孩子传递了一个信号:孩子你要好好学啊，爸爸妈妈年龄也不小了，就不学了。那孩子会觉得，这东西，不一定好吧，你看，爸爸妈妈都不喜欢呢。
培养孩子国学兴趣第一条，爸爸妈妈要给孩子一个榜样。
起码做到和孩子共读、伴读，平时走路聊天的时候，还可以一起合作背一首。如果能有这样的小氛围，你根本不用愁，你家孩子不喜欢国学。
培养兴趣的第二条，听朗诵。
现在音频资料很多，也很容易得，大家可以找一些朗诵得好的音频资料，播放给孩子听，当背景音听也可以，只要不是在孩子做作业的时候，都可以随时播放，大家都知道英语摸耳朵的重要性，但是却忘记了，传统文化也需要摸耳朵，听多了，就熟悉了，熟悉了就容易接受，讲一讲，他就能懂。
培养兴趣的第三条，用学习成就来巩固孩子的学习兴趣。
兴趣或许是最好的老师，但是成就感会让孩子有长久的学习动力。如果经过一段时间的学习，孩子能够背诵一定数量的古诗词、小文章，或者掌握一定数量的实词、虚词，或者是了解了很多古代文人的生平经历，扩大了自己的文学常识，以前说到古人，孩子一脸懵懵懂懂，现在却可以侃侃而谈，给你讲讲文人的趣事，那么你也不用愁了，因为他在学习中获得了成就感，提升了他的自信心，并潜移默化地影响了他的个性发展，他一定会继续喜欢国学。
