在儿童教育业态中，国学是极具亮点的，同时也是近两年很有争议的教育话题。据资料显示2008年，西安有近700家私塾形式的少儿国学培训，目前仅剩十几家，这样的滑坡不仅仅是国学热的降温，同时也是少儿国学培训市场一次又一次洗牌的结果。尽管如此在看似去粗取精的过程中，少儿国学培训依然面临困境。今天小编就跟大家介绍一下儿童国学加盟目前面临怎样的问题
第一，中国传统文化一向重视教育。中国的传统教育思想是非常丰富的、非常好的，值得我们研究、继承和发扬。但在这一方面，我们究竟怎么理解传统的教育思想，怎么把它和我们现在的教育、现在的社会结合起来，运用到实际的教育中?
第二，国学教育的内容怎样安排。有的同志说到，目前学时负担已经很重了，而国学的内容是非常丰富的，一些学校已经确定要增加京剧课、书法课，语文、历史中也有古诗词、古文，现在很多学者又呼吁“经典进课堂”。这就要研究，究竟哪些内容进课堂?各个方面、各个部分之间的关系是什么样的?国学教育中心的要求、中心的内容是什么?对青少年进行国学普及教育，最重要的是哪些?是不是四书五经都要求学?最能够适合当代需要的是哪些内容?这些都需要研究。
第三、少儿国学教育的主要劣势在于，当下的教育环境中，少儿国学教育不是刚需，家长对此不算很热心，或者热心的不多。而优势则在于，在国家文化复兴大背景下，提高文化自信的大背景下，儿童国学教育整个行业的发展都是符合趋势和潮流的，同时，国学教育也可以培养孩子的素质、智商和情商。
国学根本上是教人如何做人、如何安身立命。能培养孩子的知、情、意、行。在国学教育的影响下，孩子对社会、对人与人，个人与社会之间的关系的认识不断扩大和加深，因而他们的思想观点和道德观念也就由浅入深，由简单到复杂地发展起来。
