“父母是孩子的第一任老师”，怎么理解这句话呢?
首先，父母作为最先和孩子密切接触的人，在职业教师对孩子施教之前，就已经教给孩子很多东西了，从时间上来说，他们是第一任老师。
其次，父母作为与孩子血脉相连的长辈，天然负有教育的重任，这从动物身上也可以得到证实，母兽教会小兽生存技能，这是一种天性，所以从自然法则上来说，父母是孩子的第一任老师。
人类是一种社会性的动物，家庭是社会的基本细胞，父母是孩子的监护人，如果说孩子也是上帝的财产，父母只是代管和经营，那么父母必然有责任培养好、管理好孩子，必然负有教育之责。
所以，无论从责任心还是影响力的角度来看，父母都理所当然是孩子的第一任老师。但这个“老师”要教给孩子的并非是语文、数学之类的基础知识，不是繁复的、系统的科学知识，而是生活常识和人生道理，是一种态度和方法。
今天上街，看见一对父子横穿马路。其实路口就在前方不到30米处，只需往前走30米，就有红绿灯，就有斑马线，就可以从从容容地过街。但是那个年轻的父亲却做出了另外的选择：他拉着只有三四岁的儿子，跨过隔离栏杆，坦然地冲进快车道。看见他拉着小小的儿子，在车流中左顾右盼、左躲右闪，终于险象环生地踏上了对面的人行道，我的心里真的不是滋味。
想起一篇国人写的出国感想，谈到一对在路口等绿灯的老夫妻。当时行人稀少，路上也没有车，红灯亮了，那对老夫妻就老老实实地等在空旷的路口处。这位国人忍不住问了一句：“现在根本没有车，没有任何危险，为什么不过去呢?”老人很奇怪地看着他，大概觉得这也是个问题吧。最后，他们想了想说：“如果我们闯红灯正好被小孩子看见了，他就会以为这是正确的行为，那对他来说，不是很危险吗?”
当你意识到自己有可能正在成为孩子的榜样时，你立刻就会知道什么是该做的、什么是不该做的，因为正确的东西原本就是简单的，是连孩子都知道应该怎么做的，我们之所以做不到，是因为我们的心灵杂质太多。
孩子是纯真的，每一个做过父母的人，都希望孩子学好，没有人希望孩子不学好，哪怕不太好的父母，也不希望孩子和自己一样。据说冯小刚在拍《天下无贼》时，故事的框架有了，但始终有一个问题没有解决，那就是两个浪迹江湖多年的贼，为什么突然变成好人了。剧组人员讨论了很久都没找到一个合理的理由，最后请来了王朔。王朔一拍脑门，说：“有了!因为他们有了孩子!”王朔是真正的高人，他把人性看得太透彻了，哪怕自己是贼，自己这一辈子已经毁了，但孩子不能毁了。没有人愿意当“坏人”，没有人愿意自甘堕落。
当你意识到你正在成为孩子的榜样，你就会做正确的事。可惜，很多人意识不到这一点。
那位父亲，也许他认为自己有能力掌控局面，可以在车流中游刃有余，他这一次也确实成功了，但他没有想到，身边还有儿子，他的行为，已经传达给了孩子错误的信息，给孩子树立了错误的榜样。他这一刻的教育，也许已经埋下祸根，在孩子将来的岁月中，在他面临的许许多多事情上，很有可能会为藐视规则而付出代价。
父母确实是孩子的第一任老师，我们的一言一行都是教材，也都影响着孩子的人生。
今年十月份，我偶然的机会加入了斯玛特儿童美术中心，在通过一系列的了解，我发现他与其他的教育机构很不一样。斯玛特一直秉承“用父亲的心做教育”的理念，以“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式，培养中国儿童的内在修养。从儿童室内课程，户外品鉴，父母课堂，亲子艺术游学的教育体系中，努力的发展全面提高中国家庭的艺术修养。 斯玛特有自己特殊的课程设置，即“艺术+学科”。在丰富儿童艺术表达的同时，激发儿童的学习兴趣，深度挖掘和培养中国儿童真正的创造力。把“做影响一代中国儿童的教育”作为使命，秉承高品位、高素质、高标准的教育定位，以全新的教育理念，全方位的教育服务，为中国儿童的成长提供系统高效完备的教学方案。
区别于传统美术培训，我们的美术教育有美德环节，每堂课都会小故事或小游戏的模式分享52种美德中的一种，以思维模式来影响小朋友的行为规范，让小朋友更好的服务自己并且有包容心接受和处理问题。我们可以容忍小朋友不够优秀，但不能容忍小朋友不善良，所以在环节更好培养小朋友一个具有美德的人。在创造中有没有捆绑儿童想象力的范畴。在大环境的塑造中，我们培养专业的师资力量，保证孩子在受教育过程中，杜绝一味的模仿。努力让孩子做到思维不再固化，给孩子创造机会，锻炼孩子的自信心和生活的能力。遵循孩子学习、认知的自然规律，保护孩子对艺术甚至其他领域方面的兴趣。坚决抵制成为孩子艺术发展的速成工具。抓住儿童每个阶段的敏感期，做有趣味的，适合中国儿童的美术教育。与此同时，将美德教育纳入课程当中，引导孩子在艺术思维形成过程中，具备正确的世界观、人生观、和价值观。
