机器人教育前景怎么样?未来，创新型人才是最稀缺的资源，那些具有创新精神并创造出新产品、新服务或新商业模式的人才正成为市场的主要支配力量，创新性人才比以往任何时候都重要，而机器人教育整个教育开展的过程恰恰具备培养创新型人才的众多先天优势，既能充分的激发学生的创新精神，又通过兴趣本身驱动学生自发主动的通过工程思维、项目管理思维和系统化分析综合化解决方案的提出来解决问题。
全社会科技教育热潮已经兴起，以机器人教育培训为主题的科技类培训已经成为教育培训行业最受关注，发展最快，市场潜力最大的领域。
全国每年有近2000万人次的学生参加各类机器人活动，很多地区的机器人活动已经深入社区、科技活动中心、科学实践基地等青少年活动活动场所，在教育发达地区，机器人教育已经成为第二课堂和校本课程的重要组成部分。
学生和家长的科技教育培训需求已经全面启动。基于对机器人教育中的技术含量和专业性的认知，学生和家长对机器人培训较高的价格水平已经有了基本的认知。
机器人教育具有巨大的市场投资潜力
传统学科教育培训市场严重同质化，竞争白热化。
中国境内针对儿童少年的培训机构已达15万家，90%的少儿培训机构集中在课外辅导 类、艺术体育类、英语类、棋类这些细分市场。在有限的细分市场内，每个城市的教育培训投资人和从业者都面临巨大的竞争压力。
国内的机器人教育拥有数千亿的市场，值得提到的是机器人教育空缺大，竞争压力小。
机器创新教育是一个新兴的细分市场，据初步统计，全国机器人创新教育类品牌并不多，远低于美术类、乐器类、学科类，整体市场容量远未饱和。依据去年国家领导在大会上表明未来数年将会步入工业“4.0”，由此推断据初步估算，在3年内，全国范围内的机器人创新教育市场规模将达到千亿已经成型。
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