什么是机器人教育?机器人教育是指以各种机器人器材为平台，通过制作不同类型的机器人从而激发孩子学习、探索、掌握和运用知识的能力，培养和提高孩子发现问题、分析问题、解决问题等多项能力，能够激发孩子学习兴趣，提高孩子综合素质。
机器人教育市场的现状
为什么要选择一个好的行业?因为方向永远比努力更重要!近年来我国幼儿少儿教育的市场保持较快发展，分析资料显示，2012年我国幼儿少儿教育市场的规模为820亿元，2013年达到990亿元，预计2014-2019年我国幼儿少儿教育市场规模年均复合增长率将超过15%。 望子成龙、望女成凤是大多数家长的愿望，但是家长们不能一味地以自己的观点去左右孩子的兴趣和成长，而传统的兴趣培训班依然没有摆脱中国传统的教育模式——填鸭式教育，很难让孩子快乐的接受。而机器人教育的产生，有效的解决了这种困境，以特色教学产品为基础，家长乐意选择，孩子愿意在轻松快乐中学习到知识。目前，机器人教育已风靡全国。
机器人教育行业的趋势
随着机器人教育的流行，各种机器人竞赛活动也开始风靡，因此机器人教育引起了很多学生、家长和学校的关注;机器人教育对于孩子多项能力的培养获得肯定，为此许多学校通过各种方式开展了机器人教育课程。如此可以看出，投资机器人教育市场是不错的选择，不仅可以开机器人教育培训班，还可与幼儿园、小学等学校展开合作。据多项调查显示，机器人教育在我国教育市场中的需求是很大的，行业前景毋庸置疑。
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中国机器人教育可以分为两个概念来说，其一：乐高教育，侧重于3-6岁年龄段，主要带孩子搭积木以展示效果为主，其二：机器人教育，主要以机器人的搭建、编程以及比赛为主，真正让孩子了解机器人构造以及原理，以及通过编程运行机器人，达到让孩子们可以学到光学、气动、机械结构、机械传动、电子电路，逻辑编程，人工智能等跨学科融合的知识。欧美思机器人教育通过多年机器人教育实体运营将这两种结合起来，独立开发了一套课程体系。
