机器人教育对孩子的成长有什么作用？自机器人教育引入国内，短时间内，因其交互性强、激发孩子对科学的兴趣、培养全脑思维和侧重激发创造力等优势，受到了家长的认可，同时也赢得了孩子们的喜爱。孩子们通过设计、搭建拼插、组装各种机器人作品，不仅加深了对空间几何、电学、力学、艺术美学、机械原理等知识的了解，还能掌握日常生活所需要的各种知识和技能，在现实生活中面对、分析和敢于尝试不同角度和方法去解决问题的能力，这将使孩子们受益终生。
伴随着机器人教育的大众化，许多家长也纷纷跟随着潮流，送孩子去学习机器人，在孩子成长过程中，机器人教育到底能起到什么作用，让众多家长们趋之若鹜呢?
机器人教育，是指通过组装搭建然后运行机器人，激发孩子学习兴趣、感到操作过程中的实践乐趣、吸纳学到的知识和智趣、培养孩子综合能力。
教育专家认为，相比其他的电子产品、幼教工具，机器人教育有较强的交互性，它可以作为孩子的伴侣，在一定程度上缓解独生子女的孤独。而在未来设想中，机器人作品更像孩子的伙伴，可以帮助孩子认知世界激发历练创意力思维，养成独立思考和独立人格，有敢于独自处世的能力。
都说机器人教育有助于学科整合式学习，那么，都体现在哪些学科上呢?
机器人教育技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，能激发孩子对科学技术的兴趣，也能培养孩子的创新思维，有助于数学、物理力学、艺术美学等学科的教学。
通过了解机器人搭建拼插的无限创意可能，可以提高孩子的分析问题和解决问题的能力，通过机器人竞赛，能使孩子在搭建机器人的过程中培养动手能力、协作能力、竞技感和创造能力。
尽管如此，不少家长依旧认为，机器人教育只是游戏，是玩。
有些家长带孩子体验一次机器人教育，觉得就是让孩子在那搭建积木。觉得在哪玩不行，非掏钱在这玩?有的家长直接就买了一套教具，让孩子在家里自己玩。
