很多妈妈都会遭遇宝宝注意力不集中的情况，但有的孩子是阶段性的，慢慢纠正一段时间就好了，有的则比较严重一些。这个时候妈妈们就要注意多加观察，确定宝宝注意力不集中的具体表现，然后根据情况进行引导纠正。第一宝宝小编今天就和大家分享关于宝宝注意力不集中的表现及训练宝宝注意力的小游戏的相关内容。
宝宝注意力不集中的表现：
容易分心：不能专心做一件事，注意力很难集中，做事情常常有始无终、虎头蛇尾。
学习困难：上课不专心听讲，易走神，成绩不稳定，还容易出现健忘、厌学的情况，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
活动过多：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动，这一点有点类似于多动症，另外在平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。
冲动任性：情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，任性妄为不顾忌后果。
自控力差：不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。
训练注意力不集中的孩子应从以下两个方面入手：
一、专注的兴趣浓一点
这是指注意的选择性，让宝宝找到自己注意力集中的兴奋点即自己感兴趣的事物，并让其较少受到外界干扰，这样可以增长宝宝注意力集中的时间，所以父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里。
方法1：“扬长促短”
“以孩子的“优势”带动和促进“劣势”。比如买新的书或者延长读书时间，如果写作业三心二意，就限制读书时间，或者剥夺读某本书的权利，用这种“激励机制”刺激孩子写作业要专心。需要注意的是父母要把握好运用“筹码”的分寸和策略，不要挫伤了孩子读书的积极性。
方法2：变着花样一起玩
人的耐性强弱和专注力长短与人对事物的感兴趣程度息息相关，而感兴趣与否在于他对事物是否还有新发现。如果孩子对玩具不再感兴趣，那么父母可以参与进来，将原有的玩具变个玩法，这样又能继续吸引他的兴趣和注意力了。父母还可以观察孩子最爱玩的是什么游戏，并积极地参与进来，想法设法延长游戏时间，加强孩子神经中枢的兴奋与抑制机制，促进孩子的生理机能发育。
二、专注的意志强一点
这是指注意的意识性，分为有意性与无意性。有意注意是有目的、有任务、需要努力而达到的注意，无意注意是不需要努力和意志而轻松产生的注意。1-3岁幼儿的注意力以无意注意为主，所以父母在这个阶段不适宜对对孩子提太高的要求，同时培养孩子的努力与意志。
方法1：玩具数量要适中
玩具并不是越多越好，如果孩子眼前的玩具过多，反倒造成视觉混乱，不利于确认自己喜欢的目标也降低了他有意注意水平。这种情况下，孩子就可能各个玩具都抓抓摸摸，持续时间不长。父母除了买玩具还要学会投放玩具，首先将玩具适当分类，有些玩具暂时收藏起来，过一段时间再拿出来。这样孩子会专心地玩眼前的玩具，“藏”了一段时间的玩具再拿出来也有新鲜感。
方法2： 用“夸张”带动注意
写写画画是一项基本学习技能，可有的孩子畏惧新技能的学习，不愿意付出努力。父母可以尝试用夸张的表情和动作带动孩子的兴奋点与积极性，例如父母边写画、边唱歌、边摇头晃脑，一副自得其乐的样子，渐渐地孩子就会被吸引，不知不觉地被带入情景，这样就可以让孩子的努力与意志增强一些。
1-3岁幼儿总是活泼爱动，注意力不集中的时候，所以家长在及早进行引导教育，并有意思的培养孩子注意力的时候，因为注意力的集中有助于宝宝后期的识字、学习等一切相关记忆能力培养。
