发展少儿编程是科技发展的必然趋势，正因如少儿编程已经成为了很多家长非常看好的课程，在深入了解少儿编程后，很多家长深知孩子学习少儿编程的好处，所以现在很多家长会选择为孩子报少儿编程培训班，确实现在编程教育已经逐渐低龄化，孩子学习编程对日后的学习和工作都会起到积极作用。
少儿的学习目标应该是兴趣驱动发展，在兴趣中培养自己的思维方式与创新能力，并且从中获得乐趣。当孩子们通过自己亲手设计并动手实现的一段程序，做出了一段可交互的动画、一个智能小游戏，甚至控制了一个机器人的行动，他们会得到极大的成就感和满足感。由此，他们也将不断动脑去完善自己的设计，改进自己的作品。而当孩子遇到现有知识实现不了的想法时，就需要去学习新的知识，如此呈现螺旋上升的态势。
此外，对于编程教育逐渐低龄化的现象，笔者认为这是科技发展的必然趋势。越来越多我们曾经认为只能出现在科幻电影中的技术和产品，现已成为我们的日常用品，如智能机器人已经成了孩子们的玩具。这导致深度接触智能技术和智能产品的群体越来越低龄化，很多四五岁的孩子已经可以熟练操作一些智能玩具或者计算机程序，他们其实已具备了学习编程的基础条件。
拥有创新能力比编写程序更重要
少儿学习编程，其实并不是简单地学习一两门编程语言。学习编程和学习一门“外语”并不一样。编程更重要的是思维的训练。编程语言只是通过计算机解决问题的一个工具，它的基本语法很容易了解，但熟悉编程语言的规则并不代表能编写出程序。
编程教育的核心目标应该是培养学生的计算思维，以此锻炼学生的创新能力。编程教育可以训练学生提出问题、解决问题的能力，与传统教育模式进行有效的互补，通过具体的实践活动，激发和培养学生的创造力，逐步解决我国创新能力不足的问题。
加快普及少儿编程教育、建立良性生态环境，从而让孩子掌握一门与未来世界沟通的语言、培养孩子的计算思维和创新能力，需要教育主管部门、学校、科研机构、培训机构等社会各界共同努力，在实践中不断探索。
