你真的了解少儿编程吗？东方罗尔带您了解一下少儿编程的三大误区!随着人工智能的高速发展，人工智能产品已经慢慢在出现在了我们的生活当中，而编程则是了解人工智能，与之交流对话的基础能力。未来，编程在人与人工智能相处过程中将起着无可替代的作用。很多家长也开始给自家的孩子报培训班去学习，但是家长不一定都是该领域的专业人士，难免存在着许多误区，小编就为此整理几个比较常见的误区，一起看看吧！
误区一：不用着急去学。这个问题普遍出现在家庭中没有人是从事编程这一行业的，由于他们没有能够接触到业内信息的渠道，也不清楚科技的发展方向和趋势，这就导致了孩子也没接触过这些，从而影响孩子对于编程学习的看法。
将来未必人人都是程序员或是IT界人士，但学习编程的过程中，能够培养孩子形成高效缜密的逻辑性思考能力，我们知道工作技能只是一方面，能够有条不紊的处理事情，对孩子将来走上工作岗位，为人处世有很大的帮助。
误区二：少儿编程不适合高年级学生学习。很多家长都会从字面意思去理解少儿编程，认为少儿编程就是幼儿与儿童学习的东西，是非常简单幼稚的，不适合高年级学生。其实，少儿编程是一个循序渐进的过程，儿童学的编程是为以后学习代码编程打基础，高年级学生如果没有编程基础，同样可以从图形编程开始，逐步适应编程思维。
误区三：少儿编程和成人编程没区别。成人编程培训都是速成班，是为了方便求职找工作，而少儿编程则是更加注重孩子们的学习质量，帮助孩子们从小就养成正确的编程理念和习惯，也更加注重基础和未来的发展潜力。
那么该如何帮助孩子学习编程课程呢？
一、我们应了解孩子们的需求和孩子自身的状况，以及他们对编程的接受程度。每种编程课程难度不一，对幼儿来说，图形化的编程更适合他们。并且，中文化界面是必须的。学编程之外先学英文对孩子来说同样是一种负担。
二、家长要配合孩子，参与孩子的编程过程。因为孩子虽然好奇心强，但往往是三分钟热度，需要老师和家长一起引导，帮助孩子尽快获得编程的成果，树立信心，体会到编程的乐趣，才能对编程产生持久的兴趣。只有长期深入的学习，才能学有所成。
三、以编程技术为基础，追求多元化发展。编程只是一种技能，如何运用到其他学科，运用到生活中去才是重点。老师和家长应开拓视野，引导孩子把学到的编程技能应用起来，和其他学科有机的结合，全面提升孩子的创新能力。
编程已是大势所趋，为了让孩子在能更好的适应这个时代，家长们应该行动起来！以积极主动的姿态，帮助孩子提升编程水平，全面提升综合的信息处理能力与创造力，迎接未来。
