我是某重点中学的一名高中语文教师。就这个问题，我来谈谈自己的看法：这个问题其实涉及到两个小问题，一、高中生为什么不会写作文?二、背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗?接下来少儿教育加盟网老师就以下两个问题进行语文作文的经验分享，希望能够帮助到学生们!
第一个问题，高中生为什么不会写作文?就我的经验来说，真正喜爱并热衷写作的人少之又少，像李镇西、于漪、余映潮等语文名师常年坚持写作，若非有极强的毅力和超高的自律，是无法做到的。既然大家都不爱写作文，那么高中生不喜欢写作也就很正常了。
作为一线教师，我们需要做的就是引导学生爱上写作，熟稔写作基本方法，懂得“我手写我心”的乐趣。其实要做到这一点也不难，那就是“化大为小”，从“小方块”写起，坚持不懈提高写作兴趣。比如学习了必修三第一单元《林黛玉进贾府》一课，要求学生写写“你心中的王熙凤”
比如晚上看了《新闻周刊》，了解了“奔驰女维权事件”始末，让学生在周记中写一段“除了声泪俱下，王女士靠什么打动你?”;比如学了《荆轲刺秦王》一课，让学生写一段“荆轲，我想对你说”……让学生始终保持写作的手感，学生才不会在考试中抓耳挠腮，无话可说。
第二个问题，背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗?古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读名篇佳作，尤其是高考优秀或满分作文，对写作的框架、语言、素材、论证、说理、描写等都有比较好的把握，这是靠谱的。但从另一个角度来说，高考的作文题往往出其不意，要押中题是很不容易的。退一万步说，即便押中了题，行文中大量“借鉴”名篇佳作也有抄袭的嫌疑。
况且，高考作文题出新出彩的居多，若没有较好的审题和出色的立意，光靠名篇佳作拼凑成一篇文章，是很难得高分的，甚至有可能因为“似曾相识”而判低分。
综上所述少儿教育加盟网老师认为高中生要在高中阶段常写常琢磨，狠抓立德树人的风向标，夯实自己的作文基础，提高自己审题能力，加强立意、结构等技能训练，如此，方能在高考作文中胜人一筹，获得高分。
