学生们写作文，常常为写不够字数而发愁;有时还会因为写不够字数被扣分。那么怎样才能把字数“凑”够呢?在这里教你“五法”：接下来少儿教育加盟网老师会跟大家提供五种方法，可以帮你把字数写够，希望学生还有家长老师能够认真阅读，希望能够帮助到大家!
一、多写对话
你读过《西游记》吧，你看看里面有多少对话;你看过《安徒生童话》吧，里面也有许多对话;你正在学的《语文》书里，你发现哪一篇课文对话最多了吗?
巴尔扎克写那么多的书，你读一读 ，百分之八九十都是对话;莫言的书、王蒙的书、贾平凹的等作家的书，都没有不用对话的。所以我们学生要想把作文的字数“凑”够，也要多写对话。
二、多写细节
多写细节，也是“凑”够字数的有效办法之一。
有一名同学写了一篇《我是妈妈的小助手》的作文。作文中写了这样一个细节：我帮妈妈摘菠菜，遇到一棵菠菜的根特别粗，细的根我用手指一掐就掐掉了，可这根粗的怎么掐也掐不断。我问妈妈：“这个根掐不断怎么办?”妈妈说：“自己想办法解决吧!”我想：用切菜刀切吧，可菜刀太大了，还是用剪子剪吧!于是，我便从抽屉里拿出一把剪子，把这个大粗菜根给剪掉了。
这一个细节，就写了100多字。
三、多写事例
一篇作文，如果没有要求只写一件事，你可以多写一两件事。
有个同学写《淘气同桌》，她写了两件事，一件是用一只死老鼠吓唬同学;一件是用可乐汽水喷同学。两件事写完了，她一看还是没有达到500字，于是就又写了一件事，果然写够了字数。不管是写记叙文，还是写议论文，增加事例，都是“凑”够字数的好办法。
四、想象情节
字数写不够的时候，可以根据所写的事，想象出新的情节来。
有一名同学写一篇作文题目是《一次劳动》。他写的是和爷爷一起去地里挖地瓜，写完了 发现还少100字，于是他又增加了一段回家后煮地瓜的情节，最后写够了字数。在增加情节时，一定要是原来事情的发展，与原来的事要相关联。
五、扩展句子
把句子写长点，使内容丰富写些，也能增加字数。比如：“花很红。”这个句子才3个字。如果这样写：“花红得像一团火焰。”第二句就多出了5个字。
又如：“他望着我。”这个句子才4个字。如果这样写：“他用惊异的眼神望着我。”第二个句子就多了6个字。
