两三岁的孩子已经有了很强的自我意识，他们喜欢按照自己的主张做事,而不喜欢受大人的约束。孩子的“离经叛道”经常惹得大人对他们大吼:“不要 ……”孩子对我们的阻止又是什么态度呢?从父母反反复复说“不要"的情況来看,效果几乎等于零。
我们内心有很多不解:为什么越说“不要”,孩子往往偏“要”呢?
了解孩子为什么不听我们的话
3岁孩子的行动已经能够独立,他们凡事力求自己思考、自己判断,自己解决,他们有强烈脱离父母的愿望,不管什么事情,都要自己尝试一下。听到大人说“不要”,就会激起他们的逆反心理和本能的反抗,他们反抗权威、反抗控制、反抗命令,以此来表明自己是一个独立的人,或者通过反抗来引起父母的关注。
还有一个原因,请您现在按照我说的做:请闭上眼睛,听我说,不要想老虎,不要想东北虎,也不要想华南虎,不要想武松打死的那只老虎.……当我跟你说“不要想老虎”的时候,你在想什么?是不是在想老虎?当初我在做这个游戏的时候,满脑子想的都是老虎。相信您也是的。这是为什么?是因为我们每个人的潜意识都不接受否定的词汇,越是“不要做”的事情,潜意识越会告诉你“要做”。成人都如此,何况孩子呢?我们的孩子就是这样接受我们的指令,变得越来越不听话的。
让“不要”远离孩子，对孩子多说肯定句
每当我们想对孩子说“不要”时,我们先要提醒自己:我这样的说法会有意义和作用吗?然后,态度和蔼、语气坚定地告诉孩子“要......"比如:
我们对着在超市里乱跑的朵朵说: “跟在妈妈的手推车后面走。”
对不好好吃饭的皮皮说: “好好吃饭,一会儿妈妈收拾了就没饭吃了。"
对不好好走路的滔滔说: “跟在妈妈身边,要走人行横道。"
对饭前吃很多饼干的小米说: “先去洗洗手,等着妈妈做熟饭就可以吃饭了。"
我们可以多做几个练习,看看在这样的情况下,我们应该如何说才会使孩子听进去。
“不要打小妹妹!"
“不要总是开关电灯!"
“不要爬到窗户上去!"
“不要动,你会把碗摔了!”
如果我们把这些否定句换成肯定句,可以这样说:
“你可以轻轻地摸摸小妹妹."
“谢谢你帮我们打开电灯,这样我们就能看清了。”
“到这里来玩,这里宽敞多了。"
“小心拿着,轻轻地放到桌子上。”
当然,这些答案只是提供参考,可以根据自己和孩子的不同情况找出很多种不同的说法,让孩子能接受我们的建议。
如果用肯定的语气同孩子说话,就会得到不同于以往的回应,处于第一反抗期的孩子就不会处处和我们作对,他们似乎变得很顺从。这是因为他们的自我意识得到了尊重,我们不是命令、限制他们的行动,而是让他们做他们愿意做的事情。家里也不会再“狼烟四起”,气氛会变得更加平静和谐。改变说话的方式，让“不要”远离我们,会有意想不到的效果。
特别提醒:
有自我意识的孩子,用“不要”制止他们是没有效果的。如果仅仅告诉孩子:“你不要做 ”他就会感到迷惑和失望,会心生逆反。不如直接告诉他,你可以做什么事情,给他们指明做事的方向。所以,让3岁的孩子知道什么事情是该做的才是最重要的。
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