培养一个人格健全的孩子，离不开家庭和幼儿园的共同努力。要做好幼儿教育，家园共育是最有效的教育捷径。老师和家长彼此之间需要达成良好的沟通，建立起强而有力的合作桥梁。那么老师们该如何和家长有效沟通。
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沟通要主动
老师想做好家园共育，沟通一定要主动，具体可以从三个方面着手。
其一，主动介绍幼儿情况，赢得家长的信任。在开学初，主动介绍幼儿园的教育理念等；日常教学中，主动向家长反馈孩子在园的情况等。
其二，遇事主动承担责任，不“甩锅”。在幼儿园中，不免遇到各种各样家长和幼儿园、家长和家长的矛盾和问题，事情发生后，老师应是第一个“站出来”的人，说明问题的原因和过程，主动承担责任。
其三，正确对待家长的建议，主动改进工作。出于对孩子的关心，家长可能会提很多意见，有的合理，有的对老师来说“不合理”，老师都应当认真对待，了解家长的真实想法，主动改进工作。
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平等、尊重地沟通
老师在应以平等和尊重的态度去和家长沟通。
切不可以“专家”自居，认为自己学习过儿童教育的专业知识，在幼儿园工作很多年，或者是“我是专业的”这类心态，去和家长沟通，不能因为自己很专业而否定家长的所有建议和意见。
在沟通时，注意措辞和语气，应当以商议的语气和征求家长意见的态度，更容易得到家长的认同。
面对家长的唠叨或是不合理要求，也要保持理智，家长同样也是关心孩子的角度出发，在平等、尊重的基础上和家长沟通，保证沟通是有效的。
3
沟通时，注意语言方式
很多老师不知道如何去和家长谈论孩子的缺点和不足。
在老师和家长沟通孩子的情况时，不能闭口不谈孩子的错误和缺点，但应让家长明白：讨论孩子的不足，不是“怪罪”孩子，也不是要你“批评”孩子，而是我们共同努力解决孩子的问题，帮助孩子成长。
因此，创造一个良好的谈话环境，老师在指出孩子的问题前，应当描述孩子的现状，肯定孩子现阶段的成长和优点，充分表达对孩子进步的喜悦，这时候再提出确切的建议，这样的沟通将会更加顺畅、有效。
要做到有效沟通，需要主动而清晰的表达，相信老师用心和家长沟通，定能达到良好的效果。
因为，不管是幼儿园老师还是家长，有着共同的目的——为了孩子。
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