前几年，家长给孩子报什么培训班，那么英语总是逃不掉。但是现在来说，给孩子报美术类的家长不在少数，尤其是现在的“创意美术”，许多美术机构都表示自己采用的是创意美术。传统少儿美术与创意美术区别很大，那么对于孩子的成长将会有什么意义呢?如何通过创意美术培养创意思维力呢?
创意美术培养孩子创新思维能力
什么是“创意美术”，言简意赅地一点就是，就是能培养创意思维能力的美术。创意很好理解，但是其与思维也有关系吗?这一点在欧美思创意思维美术培训教育中可以找到很好的答案。
欧美思创意思维美术可以从美感美学和创作过程两个方面让孩子受益。
从美感美学的角度来说，多接触美术作品会对孩子产生潜移默化的影响，孩子看得多、了解得多，接纳的东西也就多了。创意美术关注的更多的是这个过程，就是通过不断练习来培养创新创造力。
创意美术如何培养创新思维能力?
每个课堂的开展都会有一个主题，根据这个主题，老师会以故事引导的方式开展，配合PPT等相关主题资料，提出一个问题，引导孩子仔细观察，并在此过程中询问他们看到了什么，有没有发现什么有趣的东西--这就是一个发现的过程。
老师会进行思维的引导，让孩子们脑洞大开，自己想办法寻找解决问题的方案。整体是贯穿于“发现问题-需求解决方法-解决问题-自我检视”的审辨式思维过程。
孩子们就会习惯自己去解决问题，而不是坐等答案，最重要的是，这种能力完全可以迁移到其他领域。
创意美术需要循序渐进地进行
创造力的培养也有章可循，重要的一点就是保护。许多传统的美术培训机构，往往会忽视这点，以临摹式教育、将惯有的理念强加在孩子身上，并没有耐心去了解孩子为什么会这么做，引导孩子去做。
孩子就会慢慢收起创意的翅膀，自然也不会培养其创作力。
欧美思故事引导式教学，将故事与游戏融入课堂，让孩子在开心快乐的氛围中，展开想象，进行自由创作。另外一点就是需要基于年龄与美学规律，诺歆核心课程体系，给孩子循序渐进的教育，培养与激发孩子的创新创造力。
想让孩子接受儿童美术教育时家长值得注意的是，如何选择少儿艺术教育培训机构?因为随着创意美术教育的热度不断上升，许多教育机构图有创意美术的虚名，并不能真正地培养孩子的创意思维能力。而专业、科学的创意美术教育将才会培养孩子的创新创造思维能力，从而更好应对未来的不确定性。
