小孩的英语启蒙教育学习培训，无论从高效率还是成果，比大孩显著，这是为什么呢，下面从儿童环节开始学习英语具有四大优势来分析，一起来看看。
一、語言发展趋势关键期
小孩子处在語言发展趋势的关键时期或关键期，把握住这一机会趁机正确引导，能够 做到非常好的实际效果。
孩子小，中文语汇不足丰富多彩，中文逻辑思维都还没那么强悍，就不易产生中文拐棍（汉语翻译）的状况。这一环节假如孩子可以让孩子接触英语，便可以在孩子的人的大脑里立即创建英语思维、英文的程序化交易记忆力，协助孩子迅速变成“双语者”。
二、视频语音的优势
儿童学英语的一个极大优势便是视频语音。小孩子对视频语音语气的把握比大孩强，可以学得正宗正宗。
4-六岁是学习培训视频语音的关键时期，在这段时间学英语，有可能习得相近汉语者、听不出来国外腔的话音。已过8岁，便会稍弱一些，也不是不太可能，但不普遍了。已过青春发育期，则基础不太可能了。
三、年纪的优势
从儿童环节刚开始学习英语，年纪优势是十分极大的。小孩子学习语言，沒有大孩那么多的顾忌。
假如走入一个低龄化段的口语英语课堂教学，十分繁华，沒有不敢说话的小孩子，真是吵嗨翻天了。但大孩的课堂教学就清静多了，孩子年纪变大，脸面便会变软，怕丢脸了，就害怕讲过。
四、认知水平的同歩
从儿童环节刚开始学习英语，不容忽视的优势是认知水平与原版书在年纪上的同歩。英文的习得靠的是很多的高品质的键入，英语原声书是键入的主要，海外出版发行全是依照年纪设计方案的，一旦孩子变大，他的汉语工作能力强大，他的认知水平提升以后，由于英语学的晚，水准低，就必定会遭遇“无书可以看”的难堪。
之上便是为何孩子应当在年龄小的时候就开展幼儿英语启蒙了，把握住幼儿英语启蒙的关键期，孩子的学习英语就能事倍功半！
