全民AI时代，少儿AI教育或发展成下一个“学前奥数、英语”级大市场！未来是智能时代，人工智能将与人们的工作、学习、生活融为一体，并深刻改变人类社会的方方面面，特别是传统产业与教育。承载了80、90这两代人无数童年记忆的动画片《哆啦A梦》，在一定程度上代表了那时人们对于人工智能的幻想。在这部动画片里面，哆啦A梦这只由未来科技生产的机器猫，有着各种神奇的道具，可以覆盖到人们的衣食住行各个方面，为主人公大雄解决了很多难题。
渐渐的，90年代的中国，人们也开始从荧幕上嗅到由科技带来的未来气息。1996年春晚上，郭达、蔡明主演的科幻色彩的小品《机器人趣话》。就讲述了一位先生购买了一台智能机器人，却因为使用上的障碍而苦恼不已的故事。
在当时，春晚作为流行风向标，在全国范围内掀起了一阵科技浪潮。后来，越来越多的民间发明人走向了荧幕。1998年，《走近科学》第一次出现在了人们的视野中，由此开始了长达20多年的科学普及道路。
弹指一挥间，时间来到2018年10月24日晚，知乎上已经沉寂三年之久的腾讯CEO马化腾，向千万网友抛出了一个问题“未来十年哪些基础科学突破会影响互联网科技产业？” 在获赞最高的的答案中，知乎网友“谢熊猫君”写到：在一个由人工智能和“其他所有生物”组成的未来，我们只有一个出路：“变成人工智能”。
人工智能向教育领域纵深发展
在过去几年中，AI历经起起伏伏，人工智能的总体规模逐年上升。据相关数据统计，截至2019年3月份，全球人工智能活跃企业5386家，市场规模达到710亿美元，中国的人工智能企业就有1189家，主要集中在机器人教育、金融、医疗、安防、自动驾驶等领域。
国务院印发的《新一代人工智能发展规划》更是明确指出，人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
政策的鼓励和人工智能产业的大好前景，让更多的创业者加入到少儿人工智能教育中来。在政策的东风下，资本闻风而动，不断加码少儿AI赛道。在火热的市场背后，行业师资不足、课程研发能力低下、获客成本高昂这三座大山，时刻考验着新老玩家。
在机器人教育这一细分领域，随着人工智能被写入国家战略政策，AI、编程等教育开始逐步走入课堂，在巨大市场潜力下，很多科技互联网企业纷纷进行布局AI教育领域，推动教育机器人走高。据CNNIC调查数据预测，到2020年“AI+教育”将带来3000亿的庞大市场规模。
国内市场已暗潮涌动，以国内AI行业独角兽云知声为例，早在2017年就开始布局AI教育市场。在TO B这个领域，云知声副总裁康恒曾表示，这两年来云知声的儿童教育机器人产品出货量超过 600万台、语音交互调用量超过3亿次/月，口语评测调用量超过 2亿次/天；在TO C领域，云知声 KEROS 系统从 2018 年发布 1.0 版本至今，触达用户超过 600 万，总交互调用量超过 70 亿次，带来了更加自然、丰富的人机交互体验。
过去一年中，儿童智能产品经历了从强势崛起到疯狂厮杀的快速转变，大量低端、同质产品涌入市场使价格及利润体系受到巨大冲击，因此市场亟待创新。进入今年，标准化机器人形态产品风光不再，行业呈现出产品形态多样化、碎片化的趋势，产品教育属性开始趋于实质化。
“无论在产品形态碎片化、教育内容实质化还是新的内容连接上都需要做一些探索。”一位就职于少儿机器人培训机构的老师向AI报道如是说。这位老师认为，教育机器人更多的是寓教于乐，是一种双向交互过程而不是单向传播过程，其中有观察、有反馈、有改善、有评测、有报告等方方面面的互动，才能形成一个良性闭环，持续让孩子了解新东西，真正学到知识。因此，教育机器人其实可以进行很多产品形态创新，例如学习用的支架、铅笔盒、地球仪等工具都有可能成为教育机器人，而不局限于标准化的机器人形态。
“全民AI”重塑教育产业链，K12成AI“原住民”
自去年以来，AI教育的发展加入快车道，从拍照答题、语音评测再到AI批改作业、教学辅助再到自适应学习，先进技术带来的改变正在让家长和孩子的学习方式和习惯发生改变。
同时，人工智能洪流席卷而来，充满种种不确定性的未来也引发了家长们的焦虑。在社会快速进步的压力之下，近年来家长们都强调“不要让孩子输在起跑线”，让孩子从小开始就接受各种教育，以应对充满着越来越多变化的未来，AI教育的使用场景正在逐渐低龄化。
国家也在大力推广AI教育。从2017年开始，关于推进AI教育的国家相关政策接连出台，从大学到K12再到胎教，在“全民AI”的大背景下，无论是企业、学校还是无数家长，对AI的追捧使得AI教育市场在不断扩大，技术升级和深度融合正在重塑教育产业链条。据了解，我国在2015年的时候就已经成为了教育科技投资的全球第一，近四年以来，复合增长率高达32%。
可以预见的是，在即将到来的人工智能时代，AI将与智能手机、互联网一样成为一种全新的基本生活方式，而孩子们也将从小时候开始就接触到AI相关的产品，通过教育机器人等方式与AI一起进行生活，从而成为人工智能的“原住民”。
在人工智能落地应用与5G商用提速背景下，机器人的产业热度攀升。第四次工业革命最重要的内涵，就是数字化、网络化、智能化，这也恰恰是工业互联网的重要本质，机器人实际上是工业互联网一个很重要的终端，也是一个控制系统。
有报告显示，我国教育机器人市场规模约为7.5亿元，近5年来更是保持20%以上的年均复合增速。与此同时，国内少儿编程教育市场规模也即将达到百亿左右，据不完全统计，目前国内已有超200家少儿编程品牌和机构。
迅速发展的机器人产业，使与之相关的“机器人+教育”“AI+教育”正逢其时。东方金子塔儿童潜能培训学校(燕郊总校)肖老师向AI报道介绍，“机器人是开发孩子想象力、创造力的重要抓手，它能帮助孩子培养学习兴趣和提高科学素养。一些教育机器人，可以扮演博览群书的老师的角色。”
目前，虽然行业发展中还面临一些问题，但可以确定的是，在国家大力支持人工智能产业战略发展和消费升级的时代背景下，作为面向未来的学科，少儿人工智能教育最有可能发展成下一个像奥数、英语一样的大市场。
