有人说：我买了那么多练字字帖练习，怎么练字都不进步呢？我们相信非常多的人员都有这样的困惑，不仅仅是小孩子练字、包括成年人练字都有这样的感受，包括很多人从小就购买字帖练字，但是一离开字帖，字就写的很丑了，那么其实我们写不好字肯定是有原因的，我们要练好字，需要掌握好练字方法规律，并不是盲目的练字，所以今天速成练字网揭秘你为什么每天坚持练字,怎么练字都不进步。
第一、练字练不好的原因：被误导、误入歧途。
目前市场上上的练字字帖，不是描红就是薄纸摹写，或者是凹槽字模的练习，众所周知，这些注重练手的方法收效甚微。其实练字练的不是手，而是通过练习将字帖中的字，在习字者脑海中形成永久的形象记忆。写字不过就是通过手中的笔，把脑海中的字体形象展现出来而已。
例如，让孩子画一个圆，他知道是像皮球，再让孩子画一个方，他也知道像火柴盒一样，孩子都能画出来。假如让孩子画一个凹四边形，他们肯定无从下手。这是因为在他们的脑海中就没有凹四边形的形像记忆。因此，练字要按照形像记忆形成的心理过程和规律训练才是正道。另外，动作记忆的形成要比形像记忆的形成耗时长达百倍。
大多数人传统练字方法存在的问题：
1、只动脑，不动手。
很多人都是思想派，不是行动派。一直有这个练字的想法，却迟迟不肯动手，他们会想：我也想练好字啊，可是没有时间啊，可是我没有老师教啊，可是我脑子笨学不会啊等等。你没有动手，当然写不好字，对这些朋友，我就不多说废话了，因为道理实在太简单，不行动，然并卵嘛。
2、只动手，不动脑。
一个不会动脑筋的人，他的成就必然有限，不要说写字这种精细的活儿，就是举重、百米跑这种看似只需要有肌肉有力量的项目，你不动脑筋去想办法提高，你不用心去体会动作技巧，你也很难达到相应的高度。练字，脑力方面的劳动更是必不可少，却被很多人忽略掉了。
目前练字人员最多的有两种选手，一种是描字帖，一种是抄字帖。
第二、不懂练字原理，盲目模仿。
1、描字帖。
现在的字帖，都是在为懒人们设计，字帖当中，通常都夹着一层半透明的描红纸，除此之外，带凹槽的模板字帖更是日益红火，在淘宝上一搜，销量最好的就是这两种。
描字帖的效果真的好吗？恰恰相反，那么多人喜欢描红，是因为省事儿，不用动脑，以为只要机械地重复字帖就可以把字练好了。
举个简单的例子：写个“十”字，一横一竖很简单，字帖上的竖笔一定是居中的，你描了十遍，你没有去想这个问题的话，你扔了字帖再来写，你会知道竖笔要写在正当中吗？还是说你依然会按照以前的方式来写？何况你一天半个小时就可以描一两页纸，字数一多，对你的书写习惯更是没什么改变。描完了之后，你问问自己，你收获了多少，进步了多少？
描红也好，凹槽字帖也好，最容易出现的问题是，你扔了字帖自己写，你还是不知道该怎么写这个字才好看。因为你没有走心入脑。描红能练好字，凹槽能练好字，这个结论成立的前提是：通过重复的肌肉动作，改变你原有的习惯动作。显然是不可能的事情啊，同一个字你要描多少次才能让你的肌肉记住它的写法？看过太多的人，描了一两年，描了一本又一本，抛开字帖，该怎么写还是怎么写，依然不断重复自己原有的错误习惯。
2、抄字帖。
抄字帖的人，虽然不再靠描红来练字，对着一本字帖在那里练，但是从来不去好好比较自己写出来的字与字帖上的有什么不同。这种练字方式最明显的特征是，比如一个字写一行十个，第一个和最后一个几乎没有什么区别，他只是把自己错误的写字方式重复了十遍而已。
为什么会出现这样的情况？因为有的人不愿意动脑筋，没有意识到这个问题，只是机械地抄而已；还有的人是为了完成任务，比如一天练一页字，抄一页比临一页要省事儿得多。抄一页半小时就完成了，用心临一页可能要两个小时。如果你真正用心好好临的话，应该是每写完一个字，你就好好对比一下它和原贴有什么不同，然后再写第二个的时候进行修正，如果你第五个终于写满意了，第六个你试着不看字帖，能不能写得和第五个一样的好？如此循环，才能起到事半功倍的效果。你仔细看这里面的字，这就是在抄了，并没有好好看帖。
第三、不懂掌握练字结构、盲目的练字。
字体漂亮与否，主要取决于间架结构。关于间架结构，千百年来一直使用的是唐代欧阳询的三十六法。但它只告诉我们笔画要写成什么样，结构要做到什么样，没告诉我们为什么要这样。
例如“点”如高峰坠石，“横”如千里阵云、“竖”如万岁枯藤等等。结构要做到四面停匀，八边具备等结构表面现象和规律，却没有告诉我们更深层的道理。例如:知道横要左低右高斜着写，但并没有告诉我们这是为什么。“七”字的横斜度特别大，这又是为什么；知道水左方的横撇要离开竖钩，右方的撇捺却要搭在竖钩上，不知道这是为什么；明知刀的横折钩要向左斜着写，司的横折钩要正着写，不知这是为什么；知道“左”字的上横短“右”字的上横长，也不知道为什么等等……事实上有史以来就没有形成适合初学者的结构理论体系，一直是盲目的模仿字帖，无法实现举一反三，触类旁通的学习效果。
第四、粗糙临写烂字记忆。
历代书法名家公认为临习字帖是唯一有效的习字方法，即: 先看清楚字贴上的字，再在准备好的纸上直接写出来。这种方法练得是形象记忆，由于不明白间架结构的根本原理，传统写字格存在功能缺陷，初学者很难做精准临写，也就是，写得字与帖上的字完全不像或似像非像，反而会形成病笔烂字记忆，先入为主，根深蒂固，难以纠正。普遍都是这样先学坏再改造，走了很多很多的弯路。
第五、练字，字字都练难以持久。
练过的字也许能写好，而没练过的字肯定写不好，只好字字都要练，汉字众多周期过长，以至于当今时代，几乎没人能够持久练字。
想要提高全民整体书写水平，只有攻克上述难关，改进陈旧方法，创新一种科学、简便、高效的练字方法来适应时代的需求。我们练字在继承传统书法教学的基础上，师古不泥古，创新不离传统，大胆突破、独辟蹊径、化繁为简，让枯燥的书法理论趣味化，复杂的书法技法简单化，课程内容精彩纷呈，课堂氛围趣味盎然，让学员“快乐学书法，轻松练好字”！
第二、那么如何练字能让小孩子练好呢？
1、认识到练字的重要性。
首先家长要重视并为孩子讲明练字的重要性，并为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时的计划，如每天晚上七点至七点半。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。当孩子有松懈时，家长可以和孩子一起练字，比赛谁写得漂亮。
2、注意孩子注意写字正确坐姿与握笔姿势。
古人云：执笔无定法。但要考虑到写字又快又好的需要，最好要做到以下几点：
1）手指放松，距笔尖1到2厘米，手腕用力为主；
2）笔杆与桌面的角度约60度；
3）左右手舒展开，肘部都要放在桌面上，不要悬空，纸张可稍微向右上方倾斜。
很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。还有的家长要求孩子多写几张，这样只求数量不求质量，是起不到什么练字效果的。所以作为家长要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。
3、多进行临摹与练习，掌握字体基本笔画、结构。
让孩子用字帖练字，学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画。基本笔画学好后再去临摹字帖上的字，最后脱离字帖去练习字。跟着字帖练字的时候，要认真观察字帖上的字。学习字帖上的字形，结构，笔画等，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。这个字的间架结构是方是长还是扁的？
比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的；一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形……观察好之后再写就比较容易了，如果写一个字需要3分钟，“观察”的时间就要占2分钟，成竹于胸，写起来就很容易。写完之后一定要和字帖去比对，看自己写得哪里和原字不像？千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。
4、学会“背”字帖。
有的孩子看着字帖的时候能把字写好、平时照着练习还行，但是离开字帖练字，一到日常书写就回到解放前了。为什么呢？
打个比方吧，弹钢琴，看着谱子，弹得就还行。一拿开谱子就不会了，这是为啥？因为孩子根本就没有背谱子啊…，很多孩子在练字的时候，前几步写的有模有样的，但是脱离字帖，字体就被打回原形了，根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形！在练字的过程中，背贴可以说是极其重要的一环了，如果不会背贴，脱离字帖后根本无法写出漂亮的字帖。
背贴，其实就是在临帖的基础上更进一步，就像背课文一样，每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上，正确地默写出来！如果孩子做到了以上几点，写字水平就会有一个初步的飞跃。
5、给予孩子适当的奖励。
当孩子每天顺利完成任务要给予适当的奖励和表扬，周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，再买几幅字画，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。另外，有书法展览或比赛等活动时，我们要鼓励孩子积极参与，无论孩子是否获奖，都对孩子是促进，让他的字有“质”的飞跃。
以上关于为什么每天坚持练字，怎么练字都练不好呢，包括买了那么多练字字帖练习，怎么练字都不进步呢就总结到这里，归根揭底我们怎么练字都练不好原因还是出在自身，没有掌握好练字方法，盲目的去练字， 不懂得去分析、总结字体的笔画、结构搭配技巧，所以这就是大多数人写不好字的原因所在，希望你们能真正领悟，早日写出一手自己满意漂亮的字。
