有很多家长已经意识到口才对孩子将来的重要性，但是仅仅限于知道，并不知道具体怎样做？今天分享一下在家长怎样对孩子进行学口才和说话技巧的培养。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”一个人如果想要说话风趣精彩,尽显口才的魅力,得有“源头活水”。这个“源头活水”就是他肚子里的“墨水”,也就是说,只有他肚子里事先积累了大量的知识,说话的时候,才能将名家名言、成语典故、寓言故事、奇闻逸事信手拈来,并根据情境、语境稍加组织运用到自己的语言里,成为众人心目中的语言高手。相反,如果他肚子里没有“源头活水”,没有知识储备,即使嘴巴再伶俐,说出来的话也只能是胡编乱造,是“耍嘴皮子”。这不叫口才,而叫“胡说八道”。
可见,好口才无疑是人内在知识的外化,它是借助于一个人脑海中事先记忆的各种知识来实现的。没有基本的知识,口才便是无源之水、无本之木,而想让孩子拥有大量的知识,不是一天两天就可以做到的,它需要靠天长日久的积累而来。其实,这里所谓的“积累”即是记忆。没有良好的记忆力,那就很难把“素材”留在脑海里,就无法构建口才的知识仓库。因此,父母应当培养孩子的记忆力,这样才能保证孩子获得大量的知识,才能保证孩子有源源不断的“营养供给”。佳佳是个7岁的小男孩,很多小朋友都非常喜欢他。因为,他肚子里“装”有那么多的故事。这些或悲或喜的故事,经由佳佳动情认真地讲述,常常把围着他听故事的小朋友逗得哈哈大笑,或者是伤心落泪。佳佳肚子里能装这么多故事,是因为佳佳的爸爸妈妈在他小时候就非常注重培养他的记忆力。佳佳不到4岁时,爸爸妈妈就开始坚持每天给佳佳讲故事,有时候甚至要佳佳用自己的语言将故事复述出来。为了提高佳佳的记忆力,爸爸妈妈还让他背唐诗。佳佳能自己复述、背诵的东西越来越多,佳佳的记忆力也得到了锻炼,还不到5岁就能背诵300多首唐诗了。
凭借着出众的记忆力,佳佳成为名副其实的“孩子王”。当他和小伙伴相处的时候,他常常毛遂自荐,主动给伙伴们讲故事,背唐诗,深得伙伴们喜爱;佳佳不仅比同龄人掌握的知识多,口语表达水平也比同龄人高一大截。当然,佳佳还会利用自己掌握的知识、道理去说服和影响小伙伴,比如,发现小伙伴有不好的习惯时,他会用爸爸妈妈教他的道理,告诉小伙伴哪里做得不对,并把正确的做法告诉他们。小伙伴们无不对佳佳佩服得五体投地。
像佳佳这样的孩子,由于从小父母就注意培养其记忆力,所以知识丰富,表达能力也自然比同龄人好得多,不仅父母喜欢,也深受同龄人欢迎。在现实生活中,很多父母都希望孩子记忆力强,这样学习知识轻松很多。所以想要培养孩子的口才与语言技巧就要从小开始培养。
