从古到今，语言表达能力，演说水平往往被别人看成有卓越的能力和才华，古时候有诸葛亮，舌战群儒，我们都想孩子也能口才出众， 当然，“一切从娃娃抓起”的观念让家长开始早早地为孩子挑选少儿口才培训机构，以避免在与人交流方面“吃亏”。
什么样的孩子最应该尽快的学习少儿口才培训，小编总结以下现象：
现象一：
性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话，见人害羞。
有的小朋友平时在家和父母和比较熟悉的人能说，但遇到生人或不是特别熟悉的人就不说了，也说不出来，有的甚至躲起来不敢出来。在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味 忍受，回家哭泣,,)在学校也不敢跟老师讲。
现象二：
说话胆怯，不自信，说话声音小，没有底气。
不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；在班上不敢回答老师 问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习 成绩下降。
现象二：
性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差，讲话是条理不清楚，总是话说完了，别人还不明白什么意思。孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、颠三 倒四、思路不清，语言逻辑差。
,,); font-family: 宋体;">学习少儿口才培训对以上现象的孩子有所帮助，能提升孩子自信，胆怯，说话的条理性，并且对孩子学习有所帮助。
口才与作文
口才与作文能力是可以相互转化的，真正善于言表的人，把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写，会说是会写的基础。但是有的同学善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷，下笔如有神”的写作人才，也是个具备 “三寸不烂之舌，两行伶俐之齿 ”的说话人才，你将 “打遍天下无敌手”。
口才与人才
口才与人才 -- 现在有句流行的名言：是人才未必有口才，而有口才者肯定是人才！有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅”。而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果你要立志成才，那就应该从小努力培养自己这方面的素质。
由此看来，少儿口才培训，不仅可以提升孩子性格，不敢说话的还可以提升孩子学习成绩，而且对他以后的学习工作生活都有很大的影响。所以，培养孩子口才已经被越来越多的家长所关注。口才的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加开放，组织能力、思维能力更加优秀突出。
