有很多家长只重视孩子学习和各种乐器的培养上，很少有家长去重视少儿口才的培养，少儿教育不仅可以加强语文课上的朗读训练，还能对孩子的前途、表演、甚至是艺术方面的培养，提高孩子的综合发展。
目前的教育我们不得不承认，在今天的孩子学习任务确实是很重的，特别是现在国家重视大语文的时代，北京孩子也经历着教育实施改革的问题，也存在着这样那样的弊端，特别是来自教育理念和教学方面的压力，使我们的语文教育不能全面、均衡的包含“语”和“文”两个重要的领域。
因为“文”主要是拿出来考试的，通过试卷考试客观的进行评价，也就是我们常说的应试教育，面对应试教育我们就会忽略“语”，特别是有声语言的培养。语言的表达主要是通过口才的表达来体现的。
语言表达
语言表达主要是通过少儿时期进行学习，这就像学习一样学习也是从幼儿园就开始学习语文和数学，口才也是一样，要从小养成说话方式的好习惯，学习少儿口才可惜增加孩子的自信，让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想象力，可以改变孩子的性格，有的家长没有好看到孩子在语言方面的进步，但是还得进步是在不知不觉中改变了，和孩子一起成长。
分享一个小故事，有一个小朋友在学习少儿口才课，放学的时候老师告诉他，你今天表现真不错，说的挺好的，特别的自信。孩子就说了：“老师不是我学的好，这是老师教的好”，老师就说：孩子你的嘴真甜，真会说话。这是一个6岁的孩子说的话，这些话没有人叫他。
我们在重视孩子各种各样的学科教育的同时，不要忘记了打开语言大门的钥匙，只有通过着这扇大门，才能成为人生的赢家。
人人都需要好的口才，口才是一生的财富，口才关乎着人生的成功得失，好口才是非常重要的，但恰恰是很多人的弱点，对于传统教育的中国人来说，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往心跳加快，紧张，不知所措，不知如何组织语言，有的人说话不经过大脑，说出来后就很后悔，如果经过大脑，反映又跟不上，有的出现不知道怎么回答好，但是又不能不回答。这就体现了口才的重要性。
所以口才决定成败，好的口才培养要从少儿开始，想要成为现代社会的人才，就要练习出色的口才，非常人才需要非常口才。
