父母培养孩子从小在公共场合表达自己的想法，可以锻炼孩子的胆量，这对语言的发展和口才的形成非常重要。下面小编给大家介绍儿童口才都学些什么内容，一起来看看吧。
1、基本的语言培训
包含发音，声音。让幼儿在课堂上学习内容、诗歌、绕口令、平时演讲中发现问题，老师一对一指导。
在课堂上教语音，家长们会说，我们都在幼儿园学过，这不是重复吗?其实孩子的发音不标准，但这也有生理因素，孩子个子小，需要通过后天改正，这不是在短时间内训练就能改正的，一定要在日常生活中改正，老师能做的就是给你方法，家长根据方法在生活中提醒孩子。
2、学会做小主持让你
学习做小主持人，帮助孩子成为一个自信、优秀的人，这对他未来的性格有非常大的帮助。3-4岁的孩子理解能力有限，过于勉强。因此，在5~6岁的时候比较适合做小主持人。
3、大声朗读
从古代到现代，一直都有朗读诗歌的习惯，其起源追溯到歌唱，一是随着旋律歌唱，一是用语言来表达。朗读课包括古诗词、散文、现代诗歌等，孩子们可以通过才艺展示或朗诵比赛等实践活动提高朗读能力。
儿童口才训练的内容很多，包括：成语训练：练习技巧：口齿清晰、发音完整、气力协调、抑扬顿挫。
绕口令训练：练习技巧：保持积极刺激的状态;情感、声音和意境的结合不仅要快，还要准。
古诗词朗诵：朗诵技巧：场景再现;对象感、发音准确。
在家里，父母也可以依照孩子的爱好讲故事，激发孩子对讲故事的兴趣，逐渐激发孩子组织词汇和表达的连贯性。当客人来访或带孩子出去走亲访友时，父母应鼓励孩子主动问候他人，鼓励他多说话。这样，孩子从小就敢于在公共场合表达自己的想法，这对语言的发展和口才的形成非常重要。
父母可以根据孩子的喜好选择一些喜欢的书籍，在家里学习后，可以给父母表演，然后父母给孩子鼓励，这样孩子会更喜欢阅读和表演，也可以请专业的老师给孩子指出意见。
