从小学到初中高中，甚至到大学，太多的信息需要学生来死记硬背，然而单纯依靠死记，不仅浪费时间，而且作用并不是特别理想，巨大的学习压力压的学生都喘不过气来，“如果能提高右脑记忆力那该多好啊!”这是许多学生的心声，那么开发右脑记忆力常用哪些方法?
一、默写法。默写法主要是借助某种速度软件，然后导入文章，按照时间的要求，连续把导入文章读几遍，之后，关闭速度软件，然后开始默写自己刚才所读的文章内容。写完之后，自己再打开速读软件，对照速度软件上的导入文章进行校正，检查自己默写的是否正确。如果对自己的要求比较高，在校对的时候，你也可以把标点符号，甚至是改行都要和导入文章一样。这种训练方法称之为默写法。默写法通常没办法一次完全记住训练的文章内容，需要用这种方法不断地重复练习，一直到默写内容与导入内容一样为止。刚开始进行训练的时候，您可以选择简单一点的文章，慢慢适用这种方法后，再选择篇幅长的文章进行训练。
二、体动法。体动法就是把双手重叠，然后把手压在自己的下腹，接着在心中默读一些句子。在默读的时候，要下意识的把注意力集中在自己的手掌上，这时候你的手就会不由自主的出现一些动作，接着你的身体也会有各种的运动。当这种情况出现时，继续保持这种姿势做上下的动作，这样一来，你的身体就会无意识的持续抖动。当动作变小时，提醒自己动作大一些，这就是体动法。
三、记忆游戏法。记忆游戏法就是把连在一起的两张，三张或是更多的图片用一段文字连接起来记忆的方法。在刚开始的时候，你可以选择两张图片进行记忆，然后再逐渐增加难度。经过一段时间的训练之后，你就不需要用文字来连接，只要把图片看一遍，然后合上，你就可以知道这些卡片是什么样的。到了这种程度，说明你学会了记忆游戏法了。
