学习好不好，不仅仅取决于孩子是否勤奋和富有智慧，更重要的是学习技巧。就是所谓的“磨刀不误砍柴工”，懂得如何有技巧的学习，那么就能够事半功倍。要学会技巧首先得明确自己效率低的原因，那么通常有以下6个方面!
1.在疲劳时学习，没有进行自我身体调整。
大多数人认为只要你努力学习，你就会获得高分。即使你累了，你也要坚持下去。但当你累了，你的想法就会变得模糊不清。同时，当你面对很多知识的时候，你会感到无聊甚至失去兴趣。
时间一常，就会导致在课堂上注意力不集中，而且你学到的一些东西很容易忘记。有些学生长期不注意休息，身体素质迅速下降，甚至生病。这样，快速高效学习的几率就很小了。
2.不会抓要点，只是机械式重复的学习。
如果你有心，等高考结束后，拿出之前的试卷、作业等，就会发现你曾经做过很多相同的题型，甚至做了很多原题。
一些学生特别喜欢题海战术，把自己有限的精力、时间耗费在无穷无尽的题海中，从时间上来说，确实耗费了大量的时间;但是从题目的类型上来看，这些卷子、测试、练习就很能说明问题了!所以，事实上关键点是在现实中能解决了多少个属于自己的问题。
3.学习粗糙，不会灵活使用。
目前，高考很少检查那些需要学生死记硬背的知识点，而主要集中在理解和应用上。如果知识不能系统化，只是死记硬背，即使能倒背如流，考试成绩也可能不理想。
特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是最基础有效的出路，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
4.被动学习，没有计划。
很多学生被动地跟随学校的复习节奏，遇到的问题没有认真对待，更不用说解决了。你如何才能不断地改进和进步?
家长和学生都知道高考的竞争强度，谁能最大限度地解决自己的问题，谁能脱颖而出。
5.不会利用资源去学习。
作为一名高中生，我们应该合理利用资源。有老师、教材、同学等。在现实中，你遇到的问题可能对别人来说并不难，但是很多人因为个性因素，习惯性的都靠自己解决，需要别人的帮助却不好意思表达。
6.不会调整心态，学习时陷入焦虑。
很多学生害怕看到“高考倒计时”，因为他们的学习效率低，又不会调整心态，而在“高考倒计时”的催促下，本应合理利用时间的学习，就会因为焦虑变得无序，结果就是学习的状态变成紧张盲目。
还有的学生由于对学习认识方面存在不足，觉得难题、「瘸腿」科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，一边怀疑自己，一边宽容自己，结果整天心情郁郁，但是什么问题都没有解决。当然，影响学习和准备效率的心理因素很多，需要及时调整。
除上述六个方面外，还有其他方面的因素，如学生的学习方向、方法、应对考试的策略、家庭环境等方面的不足，也会影响学习效率，毕竟，学习效率高不高，还是以考试结果来判定的。
