人类的脑波被发现，最早是在1857年，由英国的一位青年生理科学工作者卡通(R.Caton)在兔脑和猴脑上记录到了脑电活动，经过后世的研究发展，目前将脑波分为4种或6种波段。其中的α脑波是一种频率在8～12Hz之间，波幅在10～100μV之间的大脑信号，当我们在安静思考，有灵感，有创造力的时候会产生这种α脑波。
但这并不等于，我们有创造力的时候只产生α脑波，很多时候也会产生频率为12—15Hz的SMR波， 甚至低频β波。同样，在大脑释放以α脑波为主的电磁波时，我们也不一定会有创造力。因此长期听右脑开发音乐以达到刺激大脑α脑波的本身就是一个伪命题，不仅对孩子记忆力没有帮助，甚至还有不少人反应听了之后出现了头晕脑胀、恶心乏力等症状。
真正的全脑开发并不是一个所谓的全脑开发的音乐耳机都能做到的，是需要由专业科学的从业人员，确定系统的学习体系，并经过实际训练才能达到的。研究表明，右脑的记忆水平确实能达到左脑的100万倍，这是因为右脑记忆主要是采用成像式记忆，而并非传统的左脑文字式记忆。人脑的成像功能是50%以上的人在0-6岁时都拥有的功能，但是随着年龄的增长和教育方式的影响，成像功能逐渐弱化，并在12岁左右彻底沉寂。
我们能通过各种脑力竞赛或是脑力节目发现，真正的记忆达人都是通过图像式、空间式的记忆完成大量信息的储备，故而真正能促进孩子记忆力提升的方法是通过系统的学习训练，让孩子掌握并延续成像式的记忆方式，进而提高学习力和学习成绩。很多孩子通过智慧脑的全脑成像课程，能顺利的完成古诗、课文的顺背、倒背、斜背等，让孩子真正掌握到了学习的乐趣和动力，受到了家长的一致肯定。
